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2、【高考状元笔记】高一高二高三语文知识点整理归纳（语文文字应用+古代诗文阅读+现代文阅读+写作+复习策略），预习复习必备！ ！
高中语文可以进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力，为终身学习和有个性的发展奠定基础。小编准备了高三语文复习知识点，希望你喜欢。 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远) 十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接) 十一、叙述方式：概括叙述、细节描写 十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 十六、环境描写分为：自然环境、社会环境 十七、议论文三要素：论点、论据、论证 十八、论据分类为：事实论据、道理论据 十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证 二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证) 二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。 二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语 二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。 高三语文复习知识点就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。 今年是2021年，转眼高考已经过去3年了， 回想当年高考，也是让我记忆犹新， 由于初中成绩好，进入高中后上课总是划水，课后也不认真做题，导致成绩一再下滑，最后竟然到了全校500多名，中间试图挣扎过几次，但都抱有侥幸心理，觉得自己就是天选之子，稍微一努力就能取得很大的进步，但是每次都被倒数的成绩狠狠地打了脸。 高二下学期的一次考试竟然取得历史新低，全校600多名，妥妥的倒数几名，当时心里就挺不是滋味的，也成功被老师和家长约谈。 自此，我不再盲目相信自己就是奇迹，于是开始付出了努力，经过一段时间的努力，成绩不升反降，竟还下降了十多名，当时真感觉天都是昏暗的，也开始怀疑起了自己的能力。幸运的是，当时我翻看了很多大佬成功的方法论，发现找对方法才是进步的前提，错误的努力只是在做无用功甚至还会消磨一个人意志。后面经过自己努力找到了适合自己的学习节奏和一些很好的资料，终于成绩开始有了起色，到了高三上期的时候，我已经进步到全校100名以内，逐渐的到后面的省统考也还稳中有升的考到年纪前50。没错就是我这个全校600多名的学渣，最后进步到全校前50最后考取了心仪的大学，相信我，选对赛道，持续付出努力，你也行！！！ 学长我从这个逆袭的过程中也积累了丰富的经验， 同时我也很乐于与大家分享自己的经验， 并且希望我的分享能给大家带来帮助。 我之所以取得上面的成绩，那还得多亏一样非常重要的东西，那就是读书笔记， 因此我想给大家分享的便是：整理笔记是学生学习中的一个重要的环节，尤其是对于开始正式步入系统学习的高中学生而言。学生记笔记的过程是一个由感知转化为联想、分析、综合，再转化为文字表达的比较复杂的思维过程。实质上，笔记策略是个体在元认知的作用下和在资源管理策略的参与下，其认知能力在学习活动中的体现形式。而各种不同的笔记策略，可以不同程度地促进知识的获得、贮存以及利用。课堂笔记除了辅助认知、促进并强化认知操作之外，还可帮助学习者对自己的学习进行监控和调节，从而发展元认知，养成良好的学习习惯和自律的意志品质。 接下来，学长会指出同学们在使用读书笔记过程中的一些问题，分享整理语文读书笔记的方法以及高考状元语文的读书笔记，让同学们有个良好的学习习惯。 01 高中生使用读书笔记中存在的问题 1、笔记成了教学实录 有的学生习惯于“教师讲，自己记，复习背，考试模仿”的学习，一节课下来，他们的笔记往往记了几页纸，可以说是教材和教师板书的“映射”，成了教学实录。这些学生过分依赖笔记，忽视老师的讲解，忽视思考，以为老师讲的没有听懂不要紧，只要课后认真看笔记就可以了，殊不知，这样做往往会忽视老师的一些精彩分析，使自己对知识的理解肤浅，增加学习负担，学习效率反而降低，易形成恶性循环。 2、笔记本成了习题集 学生的笔记本，可以说是高考试题大全，或是一些解题技巧、一题多解之类的集锦，很少涉及知识点之间的联系、思想方法的提炼及解题策略的整理，没有自己的钻研体验，笔记本成了习题集。 3、思考完成之后才做笔记 完成之后，凭借记忆来写笔记，其实就没起到帮助思考的作用，大量的思考的细节其实就是被遗漏了，只是留下一个符合最后决策的所谓完美最终版本，给以后复习用而已。实际上，思考的过程往往比思考的结果重要，思考之中的念头，灵感，论据，非常宝贵，要保持思维的广泛性，开放性必不可少思考笔记，要知道自己的观点是可能要修改的，而不是永恒不易的，而如何的发现错漏，发现改进的机会就要看思考过程中其他无关，甚至相背的观点的存在。 4、写作排版精美，文字华丽的笔记 笔记的目的是帮助思考，而不是拿来欣赏的，过于精美的排版，大量的浪费时间，消耗精力，而且分散注意力到表面而非笔记的内涵上来。当然也不能太过于潦草，不然难以起到笔记的第二个作用，回顾复习，看着自己都不认识的字，自然不想看下去。 5、为做笔记而做笔记 全身心的研究如何完美笔记的结构逻辑等等，但是忘记了笔记的价值是从我们的思想出发，把思路显化在纸张上，然后从纸张上内化到我们的思想里，常见的就是非常依赖笔记，没笔记什么都不干了，不想事情，也不读书，即使有了笔记，也就是全身心的做笔记，笔记本一合起来，一抬头，便不知道自己刚才想了什么学了什么。这就是忘却了笔记的内容要经过整理再度回归大脑，真正的笔记（知识）体系是在大脑之中，笔记只是外显的形式而已。所以，一边做笔记，一边当做笔记已合上，想想自己知道什么。 6、笔记不归类不整理 许多人做笔记就是一本一本的，什么内容都在笔记本上，写满了就放箱子柜子里，然后蒙尘，即便偶尔翻阅一下，自己也不知道那么多笔记本到底写了什么。这就是笔记失去了回顾记忆的功能，要如何做，就一点整理归类。不要舍不得撕下笔记重新装册，同一类型的笔记要放在一起，不要按照时间排列，我们要按照同一类型主题的放在一起，以后一旦要用这方面这主题的资料，一下子就可以翻阅多年前的笔记，这样一来笔记就用活了，也不用刻意的去复习，去把笔记纳入自己的使用系统流程就是最好复习，所谓流水不腐户枢不蠹就是这道理。当然，科技时代也可以使用电子扫描设备将笔记扫描存档。 以上就是我总结的做笔记的常见的误区以及对策，谢谢您的阅读，希望有一二帮助，欢迎评论留言或联系我进行交流。 02 整理语文读书笔记的方法 我的笔记本有100面。我在每一面的右上角，按1到100的顺序标上数字。接着我在封面内侧的空白处，写下我对笔记本内容的规划：一、P1-20，概念、题型、方法。二、P21-40，字音。三、P41-60，成语和词语。四、P61-80文言积累。五、P81-100，作文素材与其他。 第一版块，就是纯粹的课堂笔记。老师讲的各种概念，比如说“单复句”。老师归纳的各种不同题型的基本模式、答题格式和解题技巧。 第二版块，在种种资料上（一二轮辅导书，老师发的资料，练习卷，月考卷）见到的，凡是第一眼无法读出正确读音的生僻字词，包括一直读错的常见字词，等等字词的读音。若是有不明白词义的，把词义一块记录下来。 第三版块，在种种资料上，第一次见到的成语和词语。格式是：某词，字音，含义，常用语境。 第四版块，在种种资料上，第一次见到的通假字、词类活用、一词多义、约定俗称的文言词语（比如乞骸骨，就是大臣恳请告老还乡）、普通的文言虚实词。 第五版块，作文素材和其他。主要说一下其他，其他是我用来抄写薄弱题型的典例。对我来说，比较棘手的题型是仿写和诗歌鉴赏。我把在资料上见到的，写的不错的仿写题目和答案抄写下来。对于诗歌鉴赏题，则把诗歌，诗意，题目和答案都抄写下来。其他部分可自由发挥，就是搜集自己薄弱题型的典例。 把笔记本规划为五部分，这是前期准备工作。然后，利用这本笔记本，做好课堂笔记。凡老师在课堂上讲到的，任何属于前四类的知识点，都要动笔，记录在规定页数。（别嫌翻来翻去麻烦，这是为了把知识点归类，便于记忆和以后复习）。凡自己在课后做练习，碰到任一种，也要动笔，记录在笔记本的规定页数。 最最重要的一点：跟着老师走！在课堂上，除了老师要求自己看手头的资料，或是记录笔记的时候，就看着老师和黑板。跟上老师的思路，及时记录有用的东西。 认真听讲和记录笔记，充分利用课堂的45分钟。把该学的都在课堂上学好。这样，在课后时间，除了完成老师布置的各项任务，你就可以把时间留给其他科目，皆大欢喜。 恭喜你看到这里，你已经超越大多数人了，因为你掌握了学长倾囊相授的整理语文读书笔记的方法，这不值得一个赞！！！ 03 高考状元语文的读书笔记 可能有部分人听了我上面的分享不是能完全掌握如何去做读书笔记，没关系，学长这里还有干货，那就是高考状元语文的读书笔记。 部分精华资料展示如下： 以上就是高考状元语文的读书笔记精华资料的部分截图了！ 由于篇幅有限，只能展示这么多了！ 祝大家能取得优异成绩！ （码字不易，整理资料不易，求个赞，我相信大家是会给的！） 关注我，将毫无保留的分享我的学习技巧以及资料， 陪你逆袭，伴你成长！ @高中百科资料 一个拥有诸多学习心得和秘籍 以及高中所有科目复习资料 全网最全最优质的高中复习资料的硬核学长！ >>>高中语文文言文知识点归纳 高中语文必修一 高一语文学习是高中语文学好的基础，中国教育在线高中频道整理了人教版高中语文必修1文言文知识点总结，希望对高中学生学习语文带来帮助。 ... 高中语文必修二 中国教育在线高中频道为广大高中生整理了高中语文必修一、二知识点，文言文知识点及重难点解析，供参考。... 高中语文必修三 高二语文学习对于高中语文学好来说很重要，中国教育在线高中频道整理了人教版高中语文必修3文言文知识点总结，希望对高中学生学习语文带来帮助... 高中语文必修四 高二语文学习对于高中语文学好来说很重要，中国教育在线高中频道整理了人教版高中语文必修3文言文知识点总结，希望对高中学生学习语文带来帮助... 高中语文必修五 中国教育在线高中频道收集了高中语文人教版必修5知识点，对应人教版教材，供广大考生和家长参考使用。... >>>高中语文现代文知识点归纳 高中语文必修一 必修二基础知识点 高一语文学习是高中语文学好的基础，中国教育在线高中频道整理了人教版高一语文必修一、二各单元知识点，希望对高中学生学习语文带来帮助。... 高中语文必修一 必修二重难点解析 中国教育在线提醒高一新生，如何学习语文， 不仅仅要背诵那些文学常识、课文，这只是个步骤，应该从更大的角度上学“大语文”，中国教育在线高中频道特别整理了高一语文必修二 ... 高中语文必修三 高中语文必修三课本分为四个单元，题材有小说，古代诗歌，古代议论散文，科学文艺作品，同学们纪要侧重品味和鉴赏，还要思考和领悟，中国教育在线高中频道整理了高中语文必修三知... 高中语文必修四 使人听此凋朱颜 (凋：使动用法，使……凋谢。) 猿猱欲度愁攀援 (愁：为动用法，为……发愁) 侧身西望长咨嗟 (西：名词作状语，向西) 砯崖转石万壑雷 (砯：名词用作动词，冲击...高三复习：语文知识点整理的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于高三复习：语文知识点整理、高三复习：语文知识点整理的信息别忘了在本站进行查找喔。
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原文地址：http://www.schinda.com.cn/post/672.html发布于：2025-11-11
