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本文导读目录：
1、如何做好小学班主任的工作？小学语文老师如何生动地上好一节课？
2、马上要去小学教小学语文啦，可是有些担心 ，有优秀公开课的合集或者网站吗，先自学一下？
今年刚刚当上小学语文老师，小学语文三年级，因为学校老师不够，要求我当班主任。感觉管理班级是一项需要学问的工作，特别是管理班级纪律方面。因为是新老师，我现在并不了解怎样才是好的教学方法，不知道如何上好一节课。我想管好班，也想尽自己努力教好学生。 希望有经验的前辈能给予一些指点。 排名第一的答主推荐的书都很实用。补充一本《教育中的心理效应》。 不要担心做不好，教育是个很奇妙的工作，别人给你说再多，可能你自己做起来，效果完全不同。教育是需要你自己总结，反思，探索，试错的，不要迷信权威，第一届学生就带得成功的老师，很少。 每天做些记录，关于每个孩子的表现，情况，尝试分析这些孩子为什么这么做，与实际去对照，慢慢你会发现，当你走进孩子的内心里，那么，管理他们，真的不是太难的事情。 训练几个能力：1.根据孩子表现，快速判断他们心理，2.寻找陌生孩子，快速判断他的家庭状况，3.试着让自己能上没一门课，不一定上多好，能上就行。 这些能力会对你有用。 一直致力于写小学语文教学干货帖，梳理具有实操性的小学班主任工作方法。看到题主的困惑比较大，于是也正好从我的300多个帖子中梳理一些精华内容来回答这个问题。 1.无论是哪一套教材，小学古诗词都是要教的，但怎样上一堂好课，却不是很简单的问题。 我的这个帖子不但总结了小学古诗词的基本教学模块，还将名师课堂实录的教学片段加以整理。 如何教小学生古诗词？ 2.家校互动是日常教学中的重要一环，有很多家长不知道如何在生活中帮助孩子学好语文， 这个帖子主要以日常口语交际入手，帮助中低年级的家长训练孩子口语的能力，从而打下写作基础。 如何学好小学语文？ 3.低年级看图写话怎么写。 看图说话怎么写？ 4.给学生的课外阅读书籍推荐。 給小學五年級的小女孩購書，請問有哪些推薦？ 5.课堂奖励方法。 小学语文教学中激励或奖励学生的实用的办法有哪些？ 6.说课稿。 考小学语文教师进入面试，说课怎么准备? 7.高年级语文教学。 小学五年级语文教学经验？ 8.小学作文也是很多孩子的痛点。由于公开课更多的还是讲课文，作文相对较少，因此很多公立学校老师教作文的能力有所欠缺。本帖以中年级、高年级各举一个作文教学片断，具有很强的实操性。 小学生作文应该怎么教？ 9.这是我曾经上过的一堂习作公开课——动作描写的拆分细化。 如何上好小学作文公开课？ 10.课堂游戏不要为了做而做，好的课堂游戏可以拓展孩子的知识面。这个帖子举了一些高年级的课堂小游戏，比如国学知识比拼，并附上了实施方法。 求推荐小学生课堂小游戏？ 11.关于新教师如何备课。 如何评价一个老师备课备的好不好？ 小学生教育方面的比较好的网站和app有哪些？ 大侠们～我目前是一名小学语文老师，想问问大家有哪些比较出彩的小学语文教育期刊？或者是教育类公众号？ 12.班主任工作的一些注意事项。 什么事情是你当了班主任后才明白的？ 如何帮班干部树立威信？ 该如何处理小学生之间的冲突？ 小学一年级的班主任凭哪些条件确定班干部？ 如何当好一年级班主任？ 老师应该如何帮助「后进生」？ ---------------------------------------我是分割线------------------------------------------------- 如果大家看过之后，觉得我写的有一定道理，希望不吝点赞o(*￣︶￣*)o 以下个人拙作，感兴趣的可以看一看： 行业专栏，豆瓣评分9.0：《教你摆脱菜鸟教师标签》：https://read.douban.com/column/1917908/ 深扒帝都教育圈内幕，豆瓣8.0分小说《猫儿腻》：https://read.douban.com/column/7109389/ 第五届豆瓣阅读征文大赛决选作品《影子游戏》：https://read.douban.com/ebook/36162319/ 第四届豆瓣阅读征文大赛入围教育职场小说《太阳底下》：太阳底下 我个人认为小学语文老师管理班级其实是很容易的一件事情，这也是为什么在小学阶段，大部分的语文老师都是班主任。因为我觉得虽然你始终面对的就是一群乳臭未干的小屁孩而已，他们很顽皮，有时候是天使，有时候魔鬼。但是只要有耐心，注重家校建设和小朋友的心里建设，就应该没有什么大的问题。上课不困难，上好课也不困难，而恰恰困难的是，怎样生动的上好一节课？ 一千个读者，心里就有一千个哈姆雷特。同样，一千个老师，也有一千个上课方式。从小学到大学，几乎所有受欢迎的老师，都是个人魅力很出彩，上课生动有趣，有自己个人风格的老师。几乎没有学生喜欢人形PPT复读机，时不时给你讲人生道理灌毒鸡汤严重偏题跑题的老师。可见生动课堂的重要性。回到主题，生动课堂最主要的核心就在于抓住学生的注意力，在尽可能的时间里，通过各种手段和方式，提高学生的注意力和学习兴趣，同时让学生产生自主学习能力以及对知识的迫切渴望，从而提高学生的学习效率和老师的工作效率，使双方达到一个近乎完美的上课状态。 有些老师可能一开始就认为，在上课的这个过程中，教师的主要责任在于讲课授课这一部分，比如我的高中物理老师，他上课的时候，永远都是我讲我的，你听你的，你不想听课，成绩好不好，根我一点关系都没有。其实不然，课堂上的所有过程，都是老师和学生一起共同完成，所以在这里，我分为两个主体，学生方面和教师方面去解释。 学生方面： 首先讲一个最重要的问题：注意力 影响注意力的多种因素注意力是智力结构中的一个重要组成部分，即此人专心于某事物的能力。有些孩子活泼好动，坐不住，而且注意力分散，对学习缺乏兴趣，不善于支配自己的行动;也有些孩子做事三心二意，常常半途而废。如果不采取措施纠正，久而久之就会养成一种坏习惯，对任何事物都难以进行深入的思考，头脑简单，行为幼稚。这对于孩子的学习、成才都会带来极大的不利影响。 最简单最粗暴也最有用的办法就是吸引孩子们的注意力。如果孩子的注意力不专注，可能会导致课堂的整体效率下降。可以通过其他有效的途径去解决，比如，丰富有趣的课件，课堂互动游戏，课文情景模拟与表演等，来吸引学生的注意力，丰富课堂内容，使课堂变得生动有趣。 其次，学生的表现与反馈。 这点很重要，在这里就不多说了。老师可以通过学生的课堂表现来及时调整自己的授课方式。这里有几个论文可以了解一下。小学教师课堂反馈方式研究_百度学术课堂学生表现的几种常见类型和建议-学科网 老师方面： 自我提升：网上有很多的视频资源还有图书资源，可以帮助老师更好的提升自我。网易公开课教育/TED演讲001——Ken Robinson 学校是否扼杀创造力 擅于运用资源：这里的资源指的很广泛包括但不限于视频音频教案等等 推荐一个资源QQ群，我平时上课的资源都是从里面找到的，全都是免费分享， 群号：641678895。 但我想讲的重点是课件，课件它能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境 , 为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具 , 能有效地突破教学难点 , 激发学生的学习兴趣 , 真正地改变传统教学单调模式 , 使乐学落到实处 . 它能令教师的教和学生的学如虎添翼 , 使学习收到事半功倍的效果。最近我在用小豆课件，我感觉超级棒！强烈安利！它不同于传统的教学PPT，是由江浙沪三地教研专家设计编写，联合凤凰语文“一课一优”资源，深入解读教材课标、精心设计课程内容，结合一线教师实际课堂场景，专业团队打造的多媒体教学软件。U盘载体、插上电脑就能上课。喏，就是它啦~~ 随U盘附送的公仔真的炒鸡可爱！！心水死了~~具体怎么使用呢？其实真的很简单的，U盘即插即用，方便快捷~~ 最重要的是，它可以省去老师们备课的时间，提高课堂教学效率，从真正意义上达到生动的语文课堂~~不懂的老师可以戳下面的链接，有使用教程哦~~ 小豆教学课件使用说明：https://v.qq.com/x/page/s081401mzh3.html 更多详情请关注微信公众号：”小豆教学“ 里面有超级多的免费小学语文教学资源~~ 还可以获取统编版语文陈先云教案集和道德与法治教学设计~~ 小学语文老师+班主任，这是标配啊。语文老师上好一节课是基本，多听一听身边优秀老师的课，多多钻研自然就能有所体会，最后形成自己的风格。至于班主任嘛，这个世界上最小的主任可一点都不好当。我从第一年上班就开始当班主任，几年下来，仍不敢说自己做好了班主任工作，就结合自己的经验谈一谈，纯当做一个反思总结。 1、不要停止学习的脚步，要知行合一。 师范毕业时，觉得自己把教育学、教育心理学熟记于心了，没想到面对学生时仍旧手忙脚乱。遇到具体问题时，理论的那一套东西根本没法给我真正的指导。所以，我开始请教老教师，出色的班主任大多都有自己的一套绝活，个人风格鲜明，生搬硬套是学不来的，但如何把握学生心理，进行有效的说服教育，这个可以学。老教师处理犯错的学生时，我也站在一边旁听，然后观察学生的神情、动作，看什么样的话语能够打动学生。听得多了，看得多了，自己也就能依样画葫芦，处理一些小事情。每个班都有那么几个“大怪”，用对付普通学生的办法对付他们是无效的，得深入了解他们的内心想法，了解他们的家庭情况再采取措施。这时候就感觉到自己那点心理学知识根本不够用了。所以，我开始学心理学。网上的公开课资源还是很多的，经常听听，构建自己的知识网络，再结合班级里的实际情况想一想，制定一些措施，有时候能有奇效。 现在想来，理论没法指导实际是因为我学得不够深，不够透。学思结合，知行合一，老祖宗留下来的学习方法的的确确是非常好的。当班主任，别一头扎进学生的鸡毛蒜皮里不出来，要常常开启上帝视角，看看自己做得恰不恰当，结合着看过的书去想一想怎么做更好。 2、要抓大放小，做事有重点。 小学生那叫一个烦，小学生之间的那点事烦不胜烦，小学班主任的日常就是处理各种突发状况，学生的告状不能不理，事情再小也要处理掉，否则事情发酵，学生告诉家长，家长和家长一个沟通不好，事情就麻烦了。这就带来一个弊端，班主任脑袋里塞满了学生的各种事情，各种计较，这样太被动了。一个群体，自然会有几个出众的站出来，班集体里也总能找出几个头头，捣乱的有捣乱头头，学习的有学习头头，总之各个维度里都能找到那么几个领头的。发现班级里有什么大的波动，拎出这几个大头头引导也好，表扬也好，批评也好，能事半功倍。有时候，班主任想要倡导一种行为，也要专门立几个头头出来，其他学生自然会跟着头头们学。 几年班主任工作都是与学生斗智斗勇的血泪史，千万别小瞧了小学生，他们个个七窍玲珑，心思细腻，一旦摸清了你班主任的套路，这个班你就管不住啦。 今天给大家分享小学语文阅读题答题技巧 内容有点多，建议先收藏保存。码字不易，觉得不错可以点个赞支持一下哦！ 小学语文阅读题答题技巧 老师每天都会分享优质的学习资料和学习方法，觉得有用别忘了三连支持一下哦~~ 电子版获取方式↓↓↓ 小学复习资料：涵盖小学全科目学习资料-小学复习资料-小升初总复习等电子版学习资料 可以看我前两天刚写的文章：新教师想提高讲课水平？一定要善用这些网站 当教师三年，刚刚收到上学期市级一师一优课一等奖的证书，在大部分时间被班主任工作、各种培训、各种教研占据的三年里，真心感觉好好备课，好好上课，快速提高讲课水平特别不容易，需要花太多下班后的时间。这里分享一下我平时提高教学水平用的网站。 一、听本学科的优质课。 推荐平台：国家教育资源公共服务平台 http://www.eduyun.cn/ 打开后下滑找到一师一优课 一课一名师 部级“优课”展示，这就是最近一年国家级的优质录像课。 你就会看到2018年所有学科的优质录像课。 在学科处选择你选教的学科，并选择相应的教材版本和年级。不过这个界面不能直接搜索课题的名字，我们需要一课一课的找自己需要的。 打开优质课后，就可以看到教学设计、教学实录和教学资源了。 二、听班会、心理健康优质课 1、推荐平台：教视网：http://www.sp910.com/ 很多新老师也是班主任，有时会参加辅导员的讲课比赛，平时可以多听听班会课和心理健康优质课。这两种类型的课国家教育资源公共服务平台比较少，推荐到教视网看。不过教视网需要办理会员才能看完整的视频。笔者本人听课较多，直接办理了终生免费的会员，感觉比较值。 2、推荐：各省、市、区教学资源平台中一师一优课的录像课 这些资源的名称、网址不一样，问一下当地的老教师即可。 三、听名师课 每年全国都有很多教学比赛和名家展示课，如果能去参加肯定是最好的。比如千课万人、现代与经典等。如果参加不了怎么从网上获取资源呢？ 1、订购每次活动的光盘 新教师可以关注活动的微信公众号，在活动进行后，微信号中会推送如何订购活动光盘，光盘一般在两三百左右，新教师们可以提前订购，或者以学校为单位订购。 2、购买活动的视频 某宝中有大量名师讲课的视频，动手搜一搜即可。 亲爱的新老师们，听课只是学习讲课的第一步，后面的模仿讲课、磨课、反思更为重要。希望我们都能用最短的时间快速成长！ 您好，很高兴能帮到您。您的问题说出了百分之90学生的心声，我和你也一样，一路走来，从刚刚参加工作，特别恐惧讲课，但是新老师却是领导听课的主阵地，各种各样的活动接踵而来，（青蓝工程、领导日常听课、学校开展教研组听课、市青年教学大比武、市教学督导）等等，很多需要讲课的地方，作为新老师的我们，拼了一路，考上教师编制，都不想落后，既想讲好又比较担心。 新教师的现状是有激情、有热情、有能力、有活力、有劲头、有时缺点方法和引路人，没有明确自己的课堂教学模式，也就是职业规划虽然有，想成为名师，但是落实起来，没有资源，我们无论处在乡村资源困乏的地方，还是处在一线城市资源相对丰富，虽然地域不同，但是思想没有境界，互联网时代，网上资源大家可以充分利用起来。 我简单说一下自己这几年从担心到略有经验的感悟和历程，希望帮到大家。 第一：就是观看优质课，我有几点经验，以下内容全部是免费观看和转存！免费！ （1）国家优质课资源平台 第二、当然还有好心人，大家可以网盘搜搜，（励志考教师521）我直接领取了，帮助了很多老师，唯一缺点就是没有更新，还是人教，但是当时我教人教版，受益很大，现在也可以直接获取 优点：免费、全、优质课配套PPT+教案，就是比如：《花的学校》视频+PPT＋教案配套 缺点：①课程是人教，不是最新部编，②另外每一个仅有1集，③、网盘搜之后，需要同意，时间可能慢。 我受益了，感觉不错。 第三、就是荣德基网站和PPT全免费的网站了，超牛掰！推荐指数10万颗☆☆☆☆☆☆ 优点：啥都有、啥都全、这辈子你的课件它都包了，PPT教案、视频等等、关键全是免费的 缺点：就是全是优点。 感谢每一个奋斗的人，加油，希望您在教师之路快乐成长、做一个美丽的奋斗着， 推荐一个知乎圈子教师招聘考试交流圈 - 知乎 最后，我想说给我的同行：老师，您辛苦了。 直接上资源： 6月25更新一波最近的阅读书单：北大海淀教师推荐，私藏书单。 ps:6月5日更新，在文末。 ps：5月12日更新，在文末。 ps：（最末尾又补充了资源——5月3）欢迎关注，点赞，我最近在整理一些教育书籍，后续贴上来。国家教育资源公共服务平台 http://www.eduyun.cn/ 包含幼教、职教、微课等资源，还有关于中考、高考的试卷文档资源 非常丰富。当然也包含一师一优课的内容。国家教育资源公共服务平台 http://www.eduyun.cn/ 国家教育资源公共服务平台 http://www.eduyun.cn/ 【强推】学习强国 https://www.xuexi.cn/学习强国是一个宝藏，里面链接了中国慕课MOOC，还有爱课程的内容，教师职业教育相关内容，纪录片，学而思网课，新东方网课，主流的培训机构在上面都有公开的课程资源。学习强国 https://www.xuexi.cn/学习强国 https://www.xuexi.cn/武汉精品教育慕课平台http://whedu.jichu.chaoxing.com/这个慕课教育平台是武汉市自己架构的慕课平台，自创资源，面对的是中小学生。其他各个省市应该也有自己的平台资源，可以问一下自己所处地区的教研员。武汉精品教育慕课平台http://whedu.jichu.chaoxing.com/武汉精品教育慕课平台http://whedu.jichu.chaoxing.com/安徽基础教育平台http://www.ahedu.cn/ 本网站有许多教学资源，包括教学设计、课件和试卷、微课和教学视频资源等，免费下载希沃学院https://study.seewoedu.cn/现在小学基本实现电子信息化，打造智慧课堂，希沃就是这样的以及一家电子产品的厂商，同时也提供相应的资源服务。希沃学院一方面是智能产品教学使用培训，另一方面也储备了大量的优秀的智慧课堂的电子教学课程资源，帮助教师更好更快的实现课堂教学信息化提供启发。希沃学院https://study.seewoedu.cn/希沃学院https://study.seewoedu.cn/希沃学院https://study.seewoedu.cn/101网校https://101.chinaedu.com/遇到这个是一个偶然的因素，它这个软件自带ppt制作的功能，而且还有优秀课件可以借鉴，资源丰富，在课件修改和寻找课程资源上帮了大忙。而且101网校同样配套一些优秀的课程，当然因为是企业，盈利是第一位，免费资源是小部分，但是还是有借鉴意义。 【强推】101教育PPT是一款沿用传统PPT功能结合101教育云平台K12全学科教学资源的备授课软件，该软件教材丰富实用，提供范例课件、图片、音频、视频、动画等多种素材，可以方便教师更好的备课；同时软件还提供计算器、互动激励、画笔、橡皮擦等工具辅助，方便老师更好的教学，是目前互联网最好的一站式云教学解决方案。101网校https://101.chinaedu.com/101网校https://101.chinaedu.com/ 人民教育出版社·课程教材研究所http://www.pep.com.cn/pxfw/一般教材的出版单位都会放上一些课程资源提供观看和下载，帮助教师使用教材，而且课程质量很好。人民教育出版社·课程教材研究所http://www.pep.com.cn/pxfw/人民教育出版社·课程教材研究所http://www.pep.com.cn/pxfw/人民教育出版社·课程教材研究所http://www.pep.com.cn/pxfw/ 补上一条：教育部推荐学生阅读书目，也算资源啦。https://zhuanlan.zhihu.com/p/135850427 包含小学、初中、高中三个阶段，100本经典著作。 2020年4月25补充： 包含多个版本的电子教材，多个学科，涵盖中小学阶段。电子课本网：http://www.dzkbw.com/ 包含677所高校，课程涉及方面丰富，有国家级精品课程，适合大家自我学习，自我提升。 里面涉及主要科学：包含语文、数学、地理、物理、英语、化学、生物、政治、历史，包含的版本还多。尔雅教育导航：http://www.eywedu.cn/尔雅教育导航：http://www.eywedu.cn/ 尔雅教育之下都可以跳转：https://zhuanlan.zhihu.com/p/136255397 书籍推荐: 题目是关于语文老师的，但是里面涉及一些专业书籍，同时想当小学语文老师，但是不是师范的，请问一下应该读些什么书来提升自我能力呢？ 作者: [美] 艾莉森•高普尼克(Alison Gopnik) 园丁式的教育方式，木匠式的教育方式。全书就思考两者区别，这样的教养方式的思考与探索，跟我们现在大多数家长教育理念有重合的地方，可以好好阅读，仔细思考。 作者: 朱永新 科普性质的书籍，属于了解型，对未来教育的发展趋势进行了解。 作者: [美]托尼·瓦格纳 / [美]泰德·丁特史密斯 传统教育体制秉承着错误的教育观念，让孩子们整天背诵着毫无意义的低水平内容。面对当今的世界，我们不能再沉迷于追求优秀大学文凭的误区之中，而是应该从基础教育开始，培养孩子具备在未来竞争中获胜的关键技能，更要在大学锻造孩子拥有决定性的人生优势。关于教育改革，我们每个人都可以成为其中的活跃力量，推动21世纪的教育浪潮向前迈进！ 《学习的升级》（时代变了） 作者: （美）约翰•库奇 / （美）贾森•汤 / 栗浩洋 在《学习的升级》一书中，苹果公司教育副总裁约翰•库奇分享了自己50多年的“教育+技术”的跨界研究经验，全面论述了为什么要对传统的学习动机、学习模式、学习场景进行升级，以及如何将科技成果和新的教学理念与实践应用到学习的升级中。 《学习的升级》还详细阐述了如何把被动教育升级为主动学习、如何从一对多的老师课堂讲授升级为实践学习、如何从“项目制学习”升级为“挑战式学习”，并且详细介绍了未来学习的3要素“访问、建构、编程”，以及开启学习的未来的9大技术，通过学习的创新和技术的革命，释放每个人的无限潜能。 里面关于学习AI化发展，已经在这次疫情中得到展现。 等等，后续还会更新~欢迎点赞，喜欢，关注~ 我看着不断增加的点赞和喜欢，以及不断跃升的收藏量，谢谢大家的认可。https://zhuanlan.zhihu.com/p/137965803教师如何提高个人能力？ 6月25日更新 这个问题我来答！最合适不过啦！ 2018年入职，到现在满打满算入职已经一年半了，由一开始的菜鸟到学区赛课第一名，让全校老师都惊掉下巴的巨变，毕竟我的第一堂公开课可是烂得不能再烂的：讲课结结巴巴，断断续续，前言不搭后语，底下的学生做什么都有，就是不听课......仅仅一个学期后，我就产生这样巨大的变化，不得不用脱胎换骨形容啊！ 我是怎么做到的呢？正式入职前，我从来没有上过语文课，模拟也没有。 下面，我将我的方法分享给你以及许多初出茅庐进入教学的朋友们，希望我们都能达成自己理想的教学目标。 配合两篇回答使用，效果更佳：教师行业里有哪些坑是新人特别容易踩的呢？有哪些对老师来说堪称「神器」的软件/网站/互联网服务？ 提前告诉你，文末有彩蛋，记得领取啊！建议先码后看，持续更新哦！ 想快速提高自己的教学水平，除了多观摩优秀公开课，多听课之外，我们也不能舍本遂末，把最基础的备课给搞丢了。所以在听课之前，你先做到： 1.自主备课 在听这门课前，自己先尝试备课，想一想：如果我上这节课，我该怎么上呢？教学流程是怎么样的，我要怎么导入，我要讲哪些知识点？哪些知识点是重点，哪些知识是难点。可以将大概的上课思路写下来。写下来的好处，是可以将自己的思路与听课老师的思路形成一个对比，知道哪里可以这样上，哪里要这样讲，学生才更明白。 这样做还有一点好处：更熟悉课文，更熟悉教材，教材就是教学的基石，没有教材，什么天花乱坠的教学方法都没有用武之地。而最简单有效熟悉教材的方法就是大量听课，跨年级听课，跨学段听课。 还有一个备课法宝，准确说备教材法宝：课程标准，全称《义务教育语文课程标准（2011年版）》，从课标里可以知道什么呢？知道每个学段的学生要掌握什么样的语文知识，还知道要教什么怎么教。 这个具体以后再单独开一篇，我们先看第二步。 2.怎么听课 该怎么听课，也是大有讲究。 比如题主即将踏上教学岗位，也不清楚自己会将哪个年级，建议选取垂直领域的课程来听，这样对每个年级都有一定的把握和了解。 什么叫垂直领域？同样是古诗教学，一年级和二年级的教学有什么不一样，三年级又有什么不同？四五六年级的古诗教学区别又在哪里？还有记叙文教学，对于一年级学生来说，学习记叙文侧重点在哪里？生字、生词，到了二年级，记叙文的教学侧重点又在哪里？用学到的词语说一句话。四五六年级呢？开始学习运用什么修辞手法，什么描写。 就像把语文分成好几大类，生字怎么教，拼音怎么教，作文怎么教，逐个攻破。 优秀的公开课可以多听几遍，第一遍，了解这节课的教学过程，学生活动有哪些；第二遍，注意讲课老师说的每一句话，如何导入，导入是什么，如何过渡，如何衔接，如何总结，如何评价学生，遇上突发情况又怎么处理？ 最重要的是，这位老师如何展现她的教学亮点？ 带着这些问题去听课，才有收获。 3.模拟上课 光说不练假把式，光听课不上课就等于白听，听完课后下一步，是怎么把学到的东西用到自己的课堂上。 怎么运用？ 模仿。 模仿讲课老师怎么上课，包括语气、姿势、动作、表情等等任何细节，千万别觉得这是抄袭，任何的创新都是从模仿开始。尤其一开始我们这种新人菜鸟，对课文理解不够，教学只入了半个门的菜鸟，更需要模仿。 那怎么将模仿变成自己的东西呢？ 根据本班学生情况进行调整。 要知道，公开课堂上的学生是完美的，不会调皮捣乱，不会随意打岔，甚至还可能是最优秀的班级，学习基础最好的班级。 而你接手的班级，可能会有一两个基础差的学生，一两个课堂爱捣乱的学生，也有可能水平参差不齐，这个学生基础好些，这些学生基础差些。教学要根据学生实际情况去调整，哪些教学语言可以讲得更通俗，学生理解得够透彻。 这些都是接手班级后逐步了解，逐步逐步改善的。 开始的时候，你会觉得很焦虑，会急于求成，会怀疑自己，这时，除了给自己打气外，别忘了进行教学反思，反思课堂上的不足，哪个环节可以做得更好。必要的话，用笔记下来，第二天的课堂不犯这样的错误。 看到这里，离彩蛋不远了，一定要夸一句：你真是世界上最棒的小可爱，快点个赞给自己鼓鼓掌！ 彩蛋:需要名师公开课的小伙伴可以私信我哦，都是我花钱买的还有整理的，希望帮到各位小伙伴呀！ 惊不惊喜，意不意外啊？ 关注@园丁一一，你将收获更多惊喜回答，意想不到的成长干货！ 点赞就是对我最好的鼓励！(*^▽^*) 有的啊，我也是新老师，学校也是有意向让我教语文。我最近搜集了一些网站还有公众号，感觉挺好用的。 小学语文教材改革，现在统一使用的是部编版教材，这样一些网站的材料都会统一改版。也就会有更多的网站素材可以用。 一．教习网 这个网站是教师备课的一站式网站，里面的内容比较全，涵盖了从小学、初中到高中的各个学科版本的课件、教材、试卷、试题。而且这个网站还有一个功能，就是微信关注教习网公众号之后可以直接在手机里查阅浏览资料，大大节省了老师的时间，特别方便。 二、学科网 这是一个老牌的教育网站了，在主流的教育网站中，它以学科作为主要的分类依据，分门别类的将各种教育教学资源进行整理和归纳，资料库非常庞大。很多教师也是更倾向于使用这个网站。 三、菁优网 这个网站具有海量题库，并且每日进行更新，收录了全国各地历届中考题、高考题、期中期末考题，甚至各校月考题都有涉猎。且网站提供试题、试卷查看及下载，部分题目可以免费显示标准答案及详细解析，但一些较难题目需要支付优点或通过充值VIP服务来直接查看标准答案和解析。同时该网站提供在线免费测试，用户可选择试卷进行自我测评，同时用户可根据网站的"试卷分析"自我寻找出题动向。 这个网站试题量大，组卷功能强大。 四、小学资源网 这个网站涵盖了小学的电子课本、教案、讲义、PPT课件、教学反思，它的精选程度相对较高，没有太多拼凑的内容，质量比较好并且下载方便。对于将要从事小学语文教学工作的你，是值得一看的。 五、数字语文网 数字语文资源网以部编版语文教材为主题,内容涵盖语文课件、教案、试卷、视频、学案、教参等丰富的教学资源,致力于为语文教师打造轻松备课、互动共享的教育平台! 这是语文科目备课的专门网站，主要的内容是一年级到九年级部编版的语文课件、教案、试卷。。。。。。虽然内容看起来比较少，但是他的划分非常精细，所以资料质量还是不错的。 一些优秀的课件网站有： 一、好课件吧 免费提供小学语文课件、数学课件、英语课件及各学科课件、教案、试题、案例及其他教学相关资源。本站所有资源无需注册即可免费下载。对于上课没有头绪，课件无从下手的新教师来说真的是香啊。 二、第一课件网 此网站为广大教师免费提供中小学课件,教案,试题,动画等教学资源下载!还会不断地更新。下载的课件不需要大的改动就可以使用。省时省心，我还是倾向于使用此网站来做课件。 三、课件站 收集整理了小初高所有科目的PPT课件、教案教学设计、试卷练习，方便给各位教师和学生下载。 四、希沃白板5 希沃白板5是一款由希沃自主研发，专为老师打造的互动教学平台。针对信息化教学场景，提供课件制作、互动授课、在线课堂、微课录制、课件资源库等多项功能，满足线上、线下教学的多个场景，让老师能一站式完成教学环节的主要流程。 海量学科资源库，令课程设计更丰富 · 5000+课程视频、30万+题库、800+仿真实验等海量学科资源及互动游戏· 覆盖小学、初中、高中主要学科近20000+份精品学科系列课件，支持PC端及APP端一键预览及获取课件。 手机APP控制大屏，实时双屏互动 · 登录同一账号（最新版本）即可连接，手机可控制课件实现打开、翻页、批注等功能，大屏同步显示画面· 手机可实现投屏、拍照上传、实时直播等功能，灵活展示和点评学生学习成果，呈现课堂细节 开启云课堂直播，实时分享知识 · 老师在电脑端创建直播课程，一键分享课程海报到微信· 学生收到海报，微信扫码就能立即进入在线课堂· 答题、聊天、操作课件，师生远程互动教学，让知识无界传播 在疫情期间，此网站还推出了一些防疫ppt,开学第一课等，真的是非常实用。但是缺点就是有些需要下载软件，有付费项目。 还有一些教师必备的微信公众号： 公众号里会随时更新课件、教案以及期中、期末考试试题等，方便老师随时查阅资料。 期末班主任工作总结范文 4篇 XX年期末班主任工作总结 本学期我担任八年级一班的班主任。作为班主任的基本 任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面发展的 要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得 到健康全面发展。本着这个原则我做了如下几方面的工作： 一、 强化思想道德教育，培养良好的行为习惯。 作为一个班主任，我在乎的不仅仅是学生们的成绩，更 在乎的是他们的思想道德素质的提高。作为班集体的一个成 员，我要求学生们首先树立的是家庭成员观念，集体荣誉感。 其次，就是文明行为的培养。生与生、生与师之间如果有了 矛盾，最好的解决办法是文明礼貌的行为举止。 一声对不起， 一声我会改正自己的错误，像这样的话语，必须要让学生学 会使用。通过一段时间的努力，学生们在思想品德方面有了 很大的进步。 二、 抓好安全教育，开好每一次的班会。 认真按时完成学校布置的各项任务。作为一个学校，最 重视的莫过于孩子们的安全了，这就要求班主任每到班会上 必须强调好安全。我主要是将安全分为三类： 一是人身安全； 二是财产安全；三是预防甲型流感。在人身安全里又分为交通安全、饮食安全。现在的孩子，都比较活泼、调皮， 打打闹闹纯属正常，但是要让他们从心底里有个标准：不损 害他人和自己一肤一发。在校内尽量靠右行走，在校外要严 格遵守交通法则，强调在家中使用电器的注意事项。至于财 产安全，也是想尽办法，从自身培养观念意识。此外，在班 会上，每次都要讲到亲情的话题，想到父母就更要珍爱自己 的生命。甲型 hlni流感在今年较为严重，传染性较强。因 此，我教育学生养成讲究卫生，勤洗手的好习惯，并且要求 学生不集会，尽量不去人多的地方。在学生上课期间坚持做 到每天两测体温，每天消毒。尽量避免了传染病的发生。 三、 重视班委班风建设 现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主 任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的 学生担任班队干部。 比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投 票选举，再由教师权衡。实践证明，在民主选举的基础上， 经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信 任和拥护，具有较强的战斗力。 四、 教育学生努力学习，完成学习任务 学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的， 端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的 学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。 五、关心学生身心健康，促进学生全面发展 要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且 要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。 以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯， 增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能， 增长实际才干。 在班级工作中尽管我取得了一定的成绩，但也有许多需 要改进的地方。在下学期的工作中，我一定总结经验教训， 使班级管理工作做的更加出色！ 章来源学年度期末班主任工作总结期末班主任工作总 结（2） |返回目录常筱培 转眼，一个学期又过去了。担任班主任工作整整一年半 了。说长不长，说短也不短。里面蕴藏着太多的酸甜苦辣、 喜怒哀乐。现将本学期的工作总结如下 ： 我们班有15名漂亮可爱的女孩子，23名聪明又调皮的男 孩子。虽说比起刚代班主任时有了一些经验班主任工作总结，但低段班主任工作是细锁而又忙碌的 ，再加上现在独生子女多 ，孩子有时 任性，有时顽皮，这也给工作带来了不少麻烦。虽然工作不是 那么容易做，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而 又平凡的班主任工作做好。 学生是具有模仿力的一个群体。尤其是二年级的小孩子。 他们时时刻刻观察着老师的一举一动。并在某些方面进行模 仿，所以老师在学生面前必须有模范作用。教师的一言一行、 一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。所以我时时处 处都注意严格要求自己的言行，看到地上有垃圾了 ，主动捡起来，每当有孩子帮我拿个什么东西 ，我都会说：“谢谢你！ ”长期一来，我们班的孩子们不管是在校园里还是在教室内，看到地上有垃圾，都能主动捡起，同学之间也经常听到一些 礼貌用语，他们也变得更团结了。 一个班级就如同一个大家庭 ，而我作为一家之主，管理 38个不太懂事的孩子，就更要做到公平公正了。每一个孩子 都是一个丰富多彩的世界。想让自己永久地留在孩子的内心 世界里，就更需要我付出时间，细心观察，洞察每一个孩子的 内心世界。对于这个年龄爱告状的现象更是应该小心翼翼地 处理。因为稍不留神，就有可能伤了某个幼小的心灵。 每天，我都会把每个孩子细细地观察一遍发现问题及时处理。而且我还给自己定了计划，隔几天就要找几个孩子进行单独交流，谈一谈学习、生活，拉一拉家常，更快地走进 孩子的内心，而且张老师和我也经常在一起交流：哪个孩子 最近有什么反常情况，有问题及时处理、制止，使每个孩子都 能充分感受到老师的爱，觉得自己也的老师最喜欢的学生。 对于学习成绩不太好，纪律又差是学生，我会努力去发现她的闪光点，并使之发扬光大。比如：我们班的乔小龙同学 平时特别调皮，经常惹老师生气。但同时我又发现她在劳动 时他别积极，干活不怕脏、不怕累。抓住这一特点 ，我在全班 同学面前表扬了他，并任命他当劳动班长。那一刻。我看到 他眼里闪着兴奋的光芒。从此，他好像变了一个人似的，不光 劳动更积极了 ，而且学习上也有了很大的进步别的开心。对于成绩优异的学生不护短 做到公平公正，使每个同学都心服口服。 每个班都有学困生，对于这一部分孩子，我首先亲近他 们，尊重他们。在学习上耐心指导 ，在生活中热心关怀，经常 同他们交谈，了解思想状况，抓住时机尽量做到多表扬、多鼓 励、多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各 方面的帮助，尽快提高学习成绩。 就说这个学期新转来的张钊同学吧。学习程度特别不好甚至不知道什么叫做上课。普通话也不会讲。平舌、翘舌、 前鼻、厚鼻音不分，而且还经常说脏话，常有人告状：“老师， 张钊骂我！”屡说屡犯，脏话还是不断。针对这一情况 ，张老 师和我经常在一起讨论如何教育他，我心里也特，有了错误一视同仁，也常会把他单独叫到一边聊天、谈话，有时带他一起玩，让班上的小朋友和他一起做 游戏。在调座位时，给他调上一名好学生，经常帮助他。我也 不耐其烦地教他拼音，使他能够正确发音，让他真切地感受 到二五班就是一个温暖的大家庭。慢慢地了，有时还能看到他呙呙举起的小手，他上课能够坐稳，也不再听到有人告他骂人了。说话有些发音还是不够准确，但已有了很大的进步。 而且每当别人帮助了他后，总能听到他那句那客气的：“谢谢 你！ ”尤其是期中开家长会时，当他妈妈看到孩子的试卷 ，高 兴的合不拢嘴，嘴里满是感激的话语。从这里，我也体会到了 成功的快乐。 此外，我还经常与家长朋友沟通交流，这也是我能全面了解学生的一种重要方式。 每一位家长都是“盼子成龙” “望 女成凤”。借助便利是校信通功能，我会把班上每一个孩子的 表现及时地汇报给家长。经常给家长发信息、打电话交流孩 子在校在家情况。家长也时常打电话或发信息过来说子懂事了” ， “在家能主动帮妈妈干活了”：“孩， “做作业不再让我催了”等等话语。另外 ，每大周城区的家长来校接孩子 时，我也会抽出时间和他们交谈 ，看到他们开心地带着孩子 回家，我内心也是非常快乐的。 在教学工作中，我订阅了《小学语文教师》，经常阅读一 些教育书籍，时时不忘给自己充电。我在教会学生学好功课 的同时，也不忘渗透给他们做人的道理。我时常告诉我的学 生：学知识固然重要，最重要的是我们应该先学会怎样做人。 课堂上，我向40分钟要质量。采用多种教学方法激励学 生，调动学生学习语文的兴趣，使他们真正爱上语文课。让孩 子们在轻松愉快中学完二年级下册这本书。 我知道我不是最优秀的，有太多的东西等着我去学习、 积累。但我会尽力把我的学生教成最优秀的人才和学生在一起的时光总是那么快乐！那么短暂。 一学期虽然紧张忙碌，但却快乐耐人寻味。我会抓住时间给自己充 电，充实自己小学学期末班主任工作总结范文期末班主任工 作总结（3）|返回目录时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了 更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，作为一名小 学班主任，本人现将 xx年上学期期末工作总结如下，在此 谢谢大家。 一、 思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要 求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学 的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己， 分析自己，正视自己，提高自身素质。 二、 教育工作方面 这学年，本人担任二年级班主任，班级人数较多，又一 直面临着新课程改革。虽然我连续教了三年二年级，但每一 年的教材都在变动。因此，我在教育教学工作中遇到了不少 困难。针对这些情况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的 同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动，认真记录好听 课笔记。在教学中，做好教学工作计划，认真钻研新大纲、 把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进 的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课 堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新 的能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重阅读有关教育教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。 三、 遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处 理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、 对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的 纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不 松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、 业务进修方面 要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师 就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校 的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争达到现在的教 育教学要求。 以上小结，暨我个人XX年上半年工作总结，如有不妥， 敬请领导同事批评指正。学期末班主任工作总结期末班主任 工作总结（4）|返回目录时间不知不觉间流逝，我的班主任工作已有一学期，没 有经验，能力不足等等使我一直问自己能让学生们有个好未 来吗？每次都回答自己；要注意自己的一言一行，怕自己的短 处无形间被学生学去。为了提高自身也看一些关于班主任的 文早。 我班级的孩子，是我所任教的学校中学习最不好的，究 其原因是他们在基础教育阶段就已经失败，首先从家庭角度， 44位学生，有一半以上为单亲，每个家庭环境又不同，整个 班级可谓鱼龙混杂，甚至很多孩子由于家庭原因心里不健康。 其次，家庭经济条件都不是很好，父母的文化程度较低，对 教育认识不够，或无暇顾及孩子的学习，结果在小学、初中 阶段学习慢慢的无形的落后了。也就有很多家长说我的孩子 在小学、初中多好，上了你们高中就不像以前了……这个时 候我们应该让家长认识到基础教育阶段的积累对学生的进 一步发展影响很大。有了前面的原因也便有了我们所谓的坏 学生，让我们头疼的学生。年龄长大了，学的知识多了，监 督不到位，这些孩子不会的也越来越多，再加上对社会盲目 的向往，很多孩子便自暴自弃，彻底不学习了。心思不在学 习上，发生转移，上课说话，睡觉，打架，逃课……在这里每位老师也有不可逃脱的责任，我们往往会对所 谓的坏孩子定性：那个孩子学习不好，经常惹事，以前就那 样，以后也不会改变的，管他没意义。偶尔再严厉批评指责。 结果孩子真的被我们定性了。孩子就是孩子，他不是会争气 的的时候，只会生气，于是有了逆反心理。上课不仅说话睡 觉，你批评我我和你顶着干，你让我没面子，我也让你没面 子。老师心中就会想自己这是何必呢，也不是自己的孩子， 何必费力不讨好呢？于是无形间就不愿意管理学生了，也便 慢慢有了比较乱的课堂。孩子也在这样多批评的环境中素质 不断降低。在我刚接班的时候我心里认为孩子们很差，无论学习还是品行，因此很严厉，纪律严，语言更是锋利，孩子 们想这是班主任也变不敢多说什么，但私下里很不舒服。 我意识到这里，于是便开始探索改变，把握严纪律的原则还要有鼓励性。在领导与同事的帮助下我做了如下工 作首先就是让他们学习，在接班初期，办理几乎没有学生 学习，他们都认为自己成绩很差，学了，也考不上大学，甚 至有学生认为学好了，未必就有好发展，这也可能是自己学 不好找的借口。为了改善这一情况，我便找了几个学生去带 动大家，让一个会的同学去教一个一点不学的孩子。结果两 个孩子进步都比较大，尤其不学的孩子。长此以往，全班学 的人多了，其他学生便心里发急，慢慢的多少都可以学习了。 这样工作也便顺利很多。其次要注意区别对待每个人。我们 班有一位出名的学生赵智垚， 在学校经常惹事，科任不敢管， 班主任管不了，在我是科任时我知道自己无能为力，于是便 很和蔼的对待他，无论多大的事，我想都是他自己的原因 和 自己无关，但我还会说，没事学学生物，不会随时找老师去。 可能长久以来没有老师如此好的带他，他与我的距离越来越 近。我当班主任后，他虽然还是有很多毛病，但我都和他好 好的讲道理，因为我是女老师，打不过他。也很和气的和他 父母沟通。当初的想法就是管不来也不要让关系恶化。出人 意外的是他很少迟到早退，甚至早到晚走，开始学习了。而 且学的也不错。给全班同学也树立了良好的形象。 希望持吧。 在我看来对他这种长期缺少肯定的孩子最该做的便是肯定 他。但也要把握好原则。 对于很多单亲孩子，要注意他们的心里变化，行为特征 去找到突破点，去引导他们。班级有个孩子叫高泽众，单亲 家庭，与爷爷奶奶一起生活，孩子为人处事能力较弱，不合 群。我尝试去沟通，教育都失败了。一天我让孩子们介绍自 己，发现他唱了首歌，在歌中他极力的表现自己，希望引起 别人的重视。虽然有些急于表现，但我还是让同学们鼓掌鼓 励一下，因为他的唱功的确不赖。第二天出间操，竟发现班 级学生让他领队，因为他做的不好，目的就是嘲笑，我不能 当众把他撵下去，无奈提醒他：你是班级的脸面，一定要做 最好的自己。但是很多学生还是止不住的嘲笑，动作真的不 合格。回班级后我让他去外面等我，我和班级孩子讲了一些 道理，孩子们也懂了不该嘲笑别人。就这样当他会班级时学 生们真诚的鼓起了掌声，表示对他的肯定。接下来的教育工 作也变好做了。 本学期学生们在成绩上也有了很大进步，虽然仍然是学 年最后一名，但差距减小了。我相信他们会继续进步的。 班级总会有层出不穷的事情，作为班主任就要勤劳一些， 多观察，多引导，多教育，但是是让学生感受到爱。并去传 播爱，让班级充满爱，彼此尊重，彼此帮助，同进步。马上要去小学教小学语文啦，可是有些担心 ，有优秀公开课的合集或者网站吗，先自学一下？的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于马上要去小学教小学语文啦，可是有些担心 ，有优秀公开课的合集或者网站吗，先自学一下？、马上要去小学教小学语文啦，可是有些担心 ，有优秀公开课的合集或者网站吗，先自学一下？的信息别忘了在本站进行查找喔。
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原文地址：http://www.schinda.com.cn/post/474.html发布于：2025-11-10
