高中历史高考历史需要背书吗，如何背？怎么背诵记忆？

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本文导读目录：

1、【独家解析】2021江苏新高考选考历史类211院校投档线

2、2022年江苏高考历史难度分析

3、江苏历史卷和全国文综历史哪个难？

4、江苏新高考历史高分秘诀 学习经验分享（三）

5、江苏高考2023历史科目一分一段表

6、关于江苏高考历史政治两学科新旧教材变动

7、高中历史高考历史需要背书吗，如何背？怎么背诵记忆？

　　昨天，凤凰综评微信公众号对外发布《2021江苏新高考选考物理类211院校投档线》文章，把物理类211工程大学的241个院校专业组进行了分析。今天，我们马不停蹄的来分析历史类211工程大学的107个院校专业组的相关情况。用数据说话，用干货分享! 　　211工程大学投档线解读 　　（选考历史） 　　凤凰独家分析本科批次（历史类）： 　　1、历史类考生一本线就能上211大学？当然可以！今年天津医科大学01专业组爆出冷门，其投档线为522分，比特殊类型招生控制线（原一本线）还要低11分。究其原因，我们总结为两点。其一，报考天津医科大学的这个院校专业组，其再选科目要求已经明确，必须为化学和生物。也就是说明只有“史化生”的学生今年才有资格报考。其二，因为天津医科大学01专业组只有一个专业，是预防医学，并且招生人数只有1人。即使很多学生符合选科要求，但是看到招生人数，他也觉得肯定轮不到他，就放弃了。另外西医专业一般不在文科类招生，所以说，今年能被天津医科大学01专业组录取的这位522史化生的学生确实比较幸运。 　　2、今年历史类211大学榜单中，前5席分别是上海财经大学、对外经济贸易大学、北京外国语大学、中国政法大学和中央财经大学这五个“老面孔”，这五所高校全部分布在一线城市。上海财经大学、对外经济贸易大学和中央财经大学被外界称为“两财一贸”，北京外国语大学是外语类的NO.1，而中国政法大学也是政法类的顶尖院校。今年投档线600分以上（含600分）的院校专业组一共有12组，其中北京外国语大学、上海外国语大学和中国政法大学各有2组，对外经济贸易大学、上海财经大学、上海大学、中国传媒大学、中央财经大学和中南财经政法大学各有1组入选。 　　3、坐落于武汉的中南财经政法大学凭借着04专业组跻身“600分俱乐部”，位于榜单第6名。其04专业组是经济管理试验班，经济管理试验班要求考生第一专业志愿填报，也就是说必须是40个院校专业组的第一个，否则不予录取。根据我们的研究发现，经济管理试验班设置于文澜学院，对大一、大二学生实行宽口径、重基础的通识教育培养。在大二上学期结束时，学生可在经济学类（经济学、金融学、财政学）；管理学类（会计学、工商管理、公共管理）相关专业范围内自由选择专业方向。 　　4、南京师范大学03专业组位于榜单15位，是省内211高校院校首位。这个院校专业组下有3个专业，分别是中国语言文学类(汉语言文学(含师范、非师范、国家文科基地)、秘书学)、英语(只招英语考生)(师范)和历史学(双学科硕士层次师资培养实验班)。这三个专业都全部是师范专业（或者是含师范专业），不少家长未来想让孩子在省内从事教师工作岗位的，南师大的这个院校专业组肯定是很多家长的首选心动学校。历史学(双学科硕士层次师资培养实验班)(师范)是很多家长比较关心的，这里给大家进行细致分析。南师大历史学(双学科硕士层次师资培养实验班)主要是培养高中教师，进行“历史学+思想政治教育”复合培养，学生经考核合格，可直接按程序申请两个学科的高中教师资格证书，无需参加全国统一教师资格证考试笔试和面试。试点专业学生经选拔进入转段学习时，与学校、教育行政部门签署定向就业三方协议，保证学生毕业后在省内高中学校入编入岗。 　　5、很多家长发现，今年苏州大学05专业组最低投档线只需要566分，位列榜单96名。其实05专业组只有一个专业——护理学，一共招收14名学生。苏州大学将护理学专业单独设置，这表明其对学生的负责。因为今年有很多学校会把护理学专业和一些热门专业放在一个院校专业组内，那么就会出现低分进档考生很有可能被录取到护理学专业。原本打算就读热门师范或者财经专业，没想到最后录取或调剂到护理学专业，这是很多学生不想得到的结果，哪怕这个学校是211工程大学。所以，我们要为苏州大学的贴心点赞！ 　　6、分校区的分数就一定比本部分数低？要想回答这个问题，我们通过合肥工业大学和其宣城校区的例子来解读。今年历史类，合肥工业大学01专业组和合肥工业大学(宣城校区)01专业组投档最低分均为575分，但是宣城校区01专业组语数成绩要比本部01院校专业组高7分。所以在榜单中，合肥工业大学（宣城校区）01院校专业组位列83位，合肥工业大学01专业组位列85位。怎么会出现这种情况呢？我们来看看其分别招生的专业。合肥工业大学01院校专业组下有3个专业分别是英语、印度尼西亚语和法学，合肥工业大学（宣城校区）01院校专业组下有英语、法学和网络与新媒体3个专业。这下，各位家长就知道，为什么宣城校区会比本部有吸引力了。因为在很多家长看来，网络与新媒体专业就是要比印度尼西亚语专业要好得多，虽然很多家长都知道本部的地理位置和教学资源肯定要比分部要好，但是很多家长还是不敢冒险报考本部，就害怕录取到印度尼西亚语专业。 　　7、今年榜单最后15名院校专业组中，主要呈现为两种分布，一种是以延边大学、宁夏大学、新疆大学和石河子大学为代表的部分东北、西北地区的211高校，另外一种就是省内中外合作办学或者是中外高校学分互认联合培养项目和偏远地区211高校的中外合作办学项目。作为捡漏，实现低分上名校的有效路径，我们建议江苏家长可以考虑江苏省内的中外合作办学项目，省内部分211高校中外合作办学专业可以实现不出国，就可以拿到中外双方共同学位证书，性价比较强。 　　结语 　　星光不问赶路人，时光不负有心人！祝福所有录取211大学的高考考生，愿大家前程似锦！ 　　本文原创作者：吴卫龙、杨茂　　2022年江苏高考历史科目已经结束，采用的是新高考全国Ⅰ卷，考生普遍反应是比较难的，今年有两篇小论文，很多考生会觉得吃力。 　　2022年江苏历史试卷采用的是新高考全国Ⅰ卷，考试难度较往年是有所上升的，更关注科技发展与进步，关注社会与经济发展，关注优秀传统文化。题型灵活开放，考察考生想象能力，有多组正确答案，有多种解题方案可供选择。 　　考查考生对历史本质的理解，引导中学历史在历史概念与历史方法的教学中重视培养历史核心素养，也考查了考生思维的准确性与有序性。 　　试题通过考查对国史、党史、社会主义发展史和改革开放史的学习和掌握，引导考生坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，扎根人民、奉献国家。通过历史的角度，引导考生关注国家的命运和世界的发展，发挥历史学科的教育功能。　　今年刚高考完，江苏文科，历史A＋ 　　没做过全国卷，但是也没觉得江苏卷有多难… 　　好像上海卷考得比较灵活，其他不太清楚 　　只要认真学，难不难都一样 　　江苏高二有“小高考”，如果你选理科的话，历史是不进入高考的，在高二就考完给个等级就完事了。 　　小高考考四门，高考选择物理与化学的话，这四门就是地理，生物，历史和政治，四门全得A的话高考加5分，3A加3分，没A不加分，有D不能参加高考。 　　高二花一学期来搞小高考，如果只是5分，其实性价比不高，主要是学校让学生提前体验下高三的备考生活。 　　终于说到难度了，难度就是你不知道这四门中哪门会难，今年会不会难，一般来说至少会有一门很难，刷掉一大批学生拿不到A。3A是标配，2A可能运气差点，1A就是你不努力。 　　总的来说拿B很简单，冲A要付出心血，拿4A除了努力还要一点运气。 　　所以江苏小高考历史卷的难度，不好说。 　　扯淡…什么回答理科拿a难。 　　物理那么大的基数二十多万理科生拿a难什么。 　　当然化学确实难。 　　回归正题，历史政治拿a不难，因为全江苏都没人关心这俩们功课，学习方法就是默写前背书，默完基本忘光。 　　反正历史大题和书也没啥关系。 　　政治确实要好好背背。不过经济学哲学占比越来越重，背的东西也少了。 　　拿a不简单，也不难。 　　泻药。 　　做过近几年的全国卷，知识考察有向课标外偏的趋势，总有那么几道选择题是会难倒80%的学生。不过总体难度评级还是中等。 　　江苏卷倒是还没做过，不过浙江江苏的理科一直都是噩梦的存在，不知道文科是否也一样。 　　总之，考察范围就在大纲里，内容就在书上，理解记忆每一个知识点，就有望拿高分~~~ 　　抖机灵完毕~　　选择题错题整理的时候，如果有相关史实没有记忆牢靠的，我会在错题本上回顾一遍，如果是一些陌生的知识，比如我第一次遇见文官制度时，就在整理题目时着重关注它了解它，后来再遇到它和科举放在一起的题目也不至于陌生。 　　大题目的整理则是要外延。例如整理一道大题，题目是选古代的某时期自拟一个能反映它特征的书名并加以论证。参考答案给的是明清，我自己整理一个比较陌生的春秋战国，再把唐宋简单也整理在一起，基本中国古代几大热门考点的朝代就涵盖了，考前对着这个背诵不是会轻松很多？再比如近代一些大题也喜欢让你选角度，科技经济文化政治里选一个，整理的时候要全整理了。 　　（用活页笔记本整理！！！） 　　下面是我的一些整理意见和认为一定要整理的知识点。 　　关于选修教材，我的观点是一定要给每个改革每个人物腾出个专门的整理空间，你们老师给的讲义如果有足够空间就整理在讲义上，不过我自己的经验是那点地方远远不够。 　　必修三的三四七八单元（现在教材好像改版了，反正就是中外古代近代现代科学艺术那些单元）一定要有专门的整理，这些单元的考察一般不难但足够细碎。（南方凤凰台上有整理，但不全面，可以参考） 　　接下去是一些我觉得值得整理的知识点。（新教材比旧教材全面很多，所以如果有些东西我提到了但是你们书上其实有概括，不要见怪） 　　1.各种史学史观史料要有整理，全球唯物革命文明，一手二手啥的； 　　2.地图要有整理，各种战争的地图还是经常会考的，还有ABCD四个点让你选出正确的城市，各个朝代的轮廓，欧洲的国家变化图。这个书上有但一般考前好像不太想得到去看，建议整理一下。而且我感觉文科生好像不太擅长这个。 　　3.一些容易混淆的和不明确的知识点，比如资本原始积累，资本主义世界殖民体系经济体系政治体系分别的时间等等。 　　4.要有思维导图式的整理图，以便整体性的记忆。 　　5.不同大题答题方法的一个整理，比如图片类的，书名类的等等。 　　其他比较大块的暂时想不到了，先这样。 　　明天更新选择题和大题的答题方法 　　主要是我没想到我整理相关内容bb了两个笔记　　2023江苏高考分数线：2023历史科目本科批 474分，一分一段表中474分及以上累计人数 53767人； 2023历史科目特殊线 527分，线上 27626人。从2018年起，本科批次上线人数持续上升。历史不应忘记，江苏考生应该感谢当年的领导。 　　● 今年历史科目本科批上线人数较2022年减少2484人，但特殊线上人数增加5016人。 　　● 2023物理+历史本科批上线人数22.7万人，较2022年22.09万人增加6461人。特殊线上人数增加29453人。 　　江苏省2023年普通高考普通类(历史等科目类)逐分段统计表：　　很多同学一直在纠结，2023届学生使用的新教材和过去老版教材改动太大，觉得复读的话，难度很大。 　　其实不然， 　　首先，2022届同学在高一高二虽然手上拿的是旧版教材，但老师还是按照新的课程标准在教，而且对部分内容已经做了增减。 　　其次，新版教材改动部分并不是真的那么大，就历史而言，基本知识概念没变，只是教材的编排顺序发生变化，政治看起来，增加了不少新内容，但真正考卷中涉及到的并不多； 　　再次，关于复读，主要是自己心有不甘，立志拼搏争取更好，要着重完成的改善过往学习中的问题，而无需过度纠结于这些外部因素的变化，就像过去总有学生或家长关注下一年某学科卷子会不会更难，大小年之说，或者说阅卷尺度严与宽，包括考生人数增减等等。这些都没那么重要，关键是一年时间的自我完善与提高，你能做到什么程度。 　　最后，今年的教材更替带来的所谓复读困难，还能大于2020年参加完老高考的同学复读参加2021年新高考吗？那不光是教材变动，更是高考模式的变化，所有考生新增一门再选科目，另外原先两门选修过去划邓姐，新高考算成绩，这其中差距之大可想而知。 　　但对于现状心有不甘，唯有迎难而上，依旧灿烂。 　　祝福每一个复读的同学，复读需要勇气，更需要智慧！　　学习方法与答题技巧。有需要的收藏，但是收藏不等于会啊！！！！！要记住！ 　　先说一下情况，虽然我已经退出了高中生队伍有些年头，并且从事着财务工作，在疯狂看书考证的路上一去不回头，但是在之前的很长一段时间里，都在兼职机构的高中历史老师，偶尔也教一下他们语文的答题技巧，都是万变不离其宗的套路。 　　接下来是我对于学习高中历史的一些粗浅看法，大家可以参考学习。 　　首先，树立正确意识。我们一定要明确历史这门课，都不是你认为靠死记硬背就一定能拿高分的课程。当然也不排除你花着大把的时间把所有的历史书从头背到尾，只是高中学习的时间本来就紧张，要学习的科目这么多，要是都这么背的话，得背多少书？ 　　我高中时期的历史成绩常年保持在85-95之间，满分100分，名次也是相对靠前，我从未死记硬背过历史。高三历史组的老师曾把我的试卷，作为大题答题模板，在全年级展阅过，从那之后我就在历史这门课上膨胀了。 　　膨胀到我毕业多年，仍旧觉得自己能教高中生历史。然后就去教了 　　说远了，当我们明确了这个意识之后，学习历史就会从心里上觉得简单，尽可能的减少了抵触畏难的情绪。 　　其次，掌握历史的题型分布。主要分为选择题与材料分析题，选择题的正确率非常重要！只有选择题的正确率高了，才有拿高分的希望，大题的答题模板，答题思路以及如何踩分非常重要。 　　如何学好历史其实很简单，你需要一本笔记本，两只颜色不同的笔，时刻熟记好记性不如烂笔头这句话。对，我的确说历史不需要背，但是！历史必须要记笔记！要学会自己去捋知识点。 　　再次，怎么捋知识点呢？这是重点了！！ 　　1、明确每本书在讲什么？比如必修一聊政治，必修二聊经济，必修三聊思想文化。历史书本不需要背，但一定要熟悉，不然你连知识点在哪里都找不到，谈何去学习？ 　　2、以时间为线索，梳理知识脉络。常有同学问我如何去记忆所有事件的时间？建议掌握重大事件的发生时间，这样方便我们在答题时，去明确时代背景，甚至可以以此推测某些我们不记得的事件所发生的时间。 　　在掌握事件时，除时间外，需共同掌握事件的起因（直接，根本，导火索），过程，结果（意义，影响） 　　以抗日战争为例。我将一些重要事件都整成了表格，如下： 　　我们要如何去掌握这些时间点和标志性事件呢？你要学会“讲故事”。 　　首先找到切入点。整理出一个自己喜欢的时间轴或者知识脉络（如上表），掌握关键性节点（如1931年九一八事变标志抗日战争开始，1937年七七事变全面抗战开始，1945年抗战胜利），这些节点一定是众所周知，耳熟能详的。或者也可以挑一些你已经记住的时间点和标志性事件作为切入点。 　　其次开始讲故事。在讲故事的过程中，不需要说出每件事情的时间点，但是要掌握发生的先后顺序，比如说： 　　1931年九一八事变，抗日战争开始（局部抗战），东北沦陷，抗日救亡运动在全国兴起（造成的结果），第二年发生一二八事变，蒋主张“攘外必先安内”，紧接着日本觊觎华北地区，国民党三次抗战（山海关，长城，察哈尔）。。。。以此类推。 　　记住关键性事件和时间点，掌握事件发生的先后顺序，有时候时间就差一两年（比如1932年一二八事变，1933年几次战争），是不影响我们掌握整个时代背景的，毕竟，绝大部分题目并不会真的直白白的问你，一二八事变发生在哪一年，出这种题的几率是真的小。 　　这个故事至少讲三遍，第一遍讲给自己听，理清思路，在这个过程中不用在乎自己讲的对不对，也不要去翻笔记，想到什么就讲，我有个学生，他之前在讲给自己听的过程中录了音，然后倒回去听，自己有哪些点没有掌握，我觉得这个方法很好。 　　第二遍讲给父母或者同学听，巩固知识点，如果掌握得较好，可以脱稿，也可以拿自己准备的笔记去讲，这个过程就比较像老师上课，你可以在纸上或者白板上写下自己的板书，我会比较建议讲给同学听，因为你们都处在相同的学习阶段，对于知识点的掌握水平多少会有多差别，在这个讲故事的过程中，你们俩可以同时查漏补缺，取长补短。 　　在第二遍讲述时，需要把所有的事件，起因（导火索），简单的经过，结果（影响，意义），事件发生的时代背景（政治，经济，文化等方面），尽可能详细的讲出来。 　　第三遍再一次的给自己讲一遍，这一遍需要把之前两遍中漏掉的，搞错的知识点都准确讲出来，这个过程重在加深记忆。 　　最后关于这个讲故事的范围，大家可以自定，一节课或者一单元，更或者一章节，我之前给学生在上课，普遍都是一个大的单元，或者是几个小单元，一起讲一遍故事，到一章节都结束复习的时候，再把之前的故事串在一起，这样比较方便整理和记忆，也不会花费太多时间。 　　最后，关于答题技巧。 　　首先最重要的一点，是希望大家多动笔，无论选择题还是大题，看题时把关键信息，问题，考点都标出来，甚至可以把四个选项对错都标出来。 　　1、选择题，没有技巧，就是知识点的掌握程度以及一点小运气。做题时看清楚题目问什么，考点是什么，有没有坑，一定要清楚，不确定的题做记号，方便之后检查时再思考。 　　2、材料分析题，看问题看问题看问题。 　　拿到题目不要着急看材料，先看问题，带着问题看材料，划出材料中的关键信息，在答题时建议分序号写明要点，注意踩分答题。 　　一般材料分析题会有那么几种类型：（篇幅有限，不会每一类型都做介绍，大家有问题可以私聊我。） 　　变化(或发展趋势)、原因（或背景）、特点、作用（或影响）启示（或认识）等。说明了什 　　么？反映了什么问题？材料中可以得出哪些信息或结论？材料间有何联系？比较二者之间 　　有何区别（或异同点、优缺点等）。 　　如：背景、原因题，主要从国内外当时的历史背景，政治，经济，文化等方面入手，根本原因，直接原因等。 　　(1)经济=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+...... 　　(2)政治=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+...... 　　(3)文化=思想、宗教+科技+教育+...... 　　如图 　　大家如果需要历史笔记，可关注“我也想成为学霸”

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