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下面是小编为大家整理的什么是高考招生政策，本文共8篇，以供大家参考借鉴!本文原稿由网友“奇”提供。 这里的高考招生政策指的是国家、省市各级招生部门为了更加公正公开地进行招生录取工作而颁布的各项招生政策性文件。这些文件一方面为各级招生考试部门的招录工作给予了政策上的引导与支持，更重要的是将会成为考生和家长维护自身合法权益的重要依据。因此，充分了解高考招生政策并进行准确解读，非常有利于考生的志愿填报。这些文件虽然表面上看起来有些枯燥乏味，但对于填报高考志愿来说却是相当重要的。 在诸多高考招生政策性文件中，每年由教育部发布的《普通高等学校招生工作规定》像纲领性文件一样涵盖了从报名到考试直至录取等一系列招考相关工作，除此之外，保送生、国防生、艺术特长生、高水平运动员等特殊报考类型也有相关文件对报考工作加以指导说明。这些政策性文件每年都会有更新，虽然相关政策、规定变化并不太大，但仍然建议考生和家长参考当年发布的最新招考信息。 《普通高等学校招生工作规定》包括以下几个方面：报名、考生电子档案、思想政治品德考核、身体健康状况检查、考试、招生章程、分省(自治区、直辖市)分专业招生计划、录取、招生管理职责、招生经费、对违反规定行为的处理和附则。本节将向大家阐明其中的重要环节。 高考招生政策名词解释 这里的“高考招生政策”指的是国家、省市各级招生部门为了更加公正公开的进行招生录取工作而颁布的各项招生政策性文件。这些文件一方面为各级招生考试部门的招录工作给予了政策上的引导与支持，更重要的是将会成为考生和家长维护自身合法权益的`重要依据。因此，充分了解高考招生政策并进行准确解读，非常有利于考生的志愿填报，这些文件虽然表面上看起来有些枯燥乏味，但对于填报高考志愿来说却是相当重要的。 链接―名词解释―招生计划 各高等院校向教育部申报的本年度招生计划，同时报给各省招生主管部门备案。在录取时，招生计划还可以局部调整。招生计划由招生主管部门通过本省的媒体发布等渠道向考生公布，包括招生院校和该校招生的专业及人数。 链接―名词解释―招生章程 各高校在教育部各项规定精神指导下自行指定的招生条款，一般包括学校性质、招生计划、录取规则、收费标准等，其中录取规则最为关键，需要考生和家长认真仔细研究。 链接―名词解释―自主招生 自主招生是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的新探索。入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档；试点学校进行综合评价、自主选拔录取。 链接―名词解释―大小年 在高校招生录取过程中，部分院校的录取分数线并不是一成不变的，会随着报考人数及质量的变化而变化。有的年份会比较高，有的年份会比较低。人们把录取分数线高的那年叫做“大年”，把录取分数线低的那年叫做“小年”。 不少考生和家长存在这样的困惑：是不是某个高校前一年是大年，那么今年就一定是小年，就可以放心报考？其实这是一个非常大的误区。虽然部分高校在部分地区有大小年的现象，但这其中大年小年的更替不是以“一年”为单位的，往往会存在着一定的延续性，即在若干年的时间里这个学校是“大年”或者“小年”。所以，我们不能仅仅以前一到两年的录取分数线作为衡量某个学校录取情况的唯一参考，还是应该尽可能的去查询历年的录取分数线，搞清楚这个学校或专业在本地区的录取分数是呈上升趋势还是下降趋势，只有这样才能够比较准确的做出判断。另外，一些特别优秀的学校，报考学生比较稳定，录取分数线一般历年都很高，比如北大、清华，那么这样的学校一般是没有所谓的大小年现象的。 陕西高考允许符合条件的外省籍随迁子女在陕高考(下称“异地高考”)，近期正值异地高考生报考资格审查的时期，11月20日省招生办邀请公安、人社部门的负责人，结合陕西省居住证和社保政策执行情况，召开新闻发布会，就明年异地高考相关过渡性政策做详细解读。明确经教育部门学籍审核、公安部门户籍审核、社保部门社保审核通过的外籍考生，可在陕西高考。 1、对考生监护人户籍和社保有要求 省招生办新闻发言人张军利说，陕西省规定在陕报名参加高考的外省籍随迁子女，除应符合考生在陕西省高中学籍需满三年等基本条件外，还应符合以下条件之一：即截至高考当年8月31日，本人的父亲或母亲或法定监护人在陕居住3年以上并持有公安部门出具的有效证明，按照国家规定在陕缴纳职工基本养老保险3年以上(含3年)。 当年8月31日，本人及其父亲或母亲或法定监护人常住户籍在陕不满3年，但在户口迁入陕西省前，其父亲或母亲或法定监护人在陕居住并持有公安部门出具的有效证明，期间在陕缴纳职工基本养老保险，其居住时间与取得户籍时间连续，且两项时间相加满3年。 2、异地高考生父母一方在陕连续居住须满27个月 陕西省根据实行居住证制度的实际情况，执行过渡性政策规定，对申请高考报名的外省户籍随迁子女，其父亲或母亲或法定监护人，具备以下条件之一，即符合居住问题的规定：截至11月30日，持陕西省居住证连续满27个月。截至月30日，持陕西省暂住证和陕西省居住证连续满27个月。截至年11月30日，在陕西省暂住登记和持陕西省暂住证、居住证连续满27个月。 考生父亲或母亲或法定监护人，在截至2015年11月30日的最近27个月内，未变换住址或在同一派出所辖区变换住址的，由同一派出所进行审核，县级公安机关确认;在截至2015年11月30日的最近27个月内，在同一县级行政区域的不同派出所辖区内变换住址的，由原居住地和现居住地两个派出所进行审核，县级公安机关确认;在截至2015年11月30日的最近27个月内，在不同县级行政区域内变换住址的，由原居住地和现居住地两个派出所进行审核，原居住地和现居住地两个县级公安机关确认。 3、父母一方在陕缴纳职工养老保险须满24个月 根据陕西省收缴养老保险的实际情况，20执行过渡性政策规定，申请高考报名的随迁子女，其父亲或母亲或法定监护人，截至2015年12月31日，在陕参加缴纳城镇企业职工基本养老保险费累计满24个月以上(含24个月)，即符合参保缴费条件。 起，申请高考报名的随迁子女，其父亲或母亲或法定监护人，截至高考上年底，在陕参加缴纳城镇企业职工基本养老保险费累计满28个月以上(含28个月)，即符合参保缴费条件。 福建省高考招生政策三大变动 明年，平行志愿将扩大到艺术类和体育类；对于享受照顾政策的考生而言，照顾的政策有较大的调整；高职单招招生政策有重大调整。昨晚，省招委会一结束，省高招办主任林其天就向媒体第一时间发布了这一政策变革。 变动1平行志愿扩大到艺术类和体育类 在今年改革试点成功的基础上，进一步扩大到艺术类和体育类的各个批次也实行“平行志愿”。 此前，艺术类和体育类的招生实行的是梯度志愿。也就是说，明年的艺术和体育类考生参照今年的平行志愿政策，也将可以填报多个志愿作为第一志愿。 释疑：为什么在这个政策没有推行呢。据了解，本、专科提前批及体育、音乐、美术类的各批次由于面试成绩不通用以及各院校录取标准不一致等原因在20暂不实行“平行志愿”。也就是说，如果20，我省要实行平行志愿政策，需要解决的就是专业排名的问题。目前，相关的配套政策在进一步研究制定中。 变动2 28项照顾政策有较大调整 年，考生可享受的照顾政策也有较大的变动，有4大类28项照顾政策有调整。考生由原来的享受加20分、10分不等调整为加10分、5分不等。 具体变动见：digi.dnkb.com.cn/dnkb/temp/1105/gxzs.doc 释疑：实行平行志愿以后，各院校的生源分布也发生了质的变化。原来的梯度志愿下，院校的分数差较大，而平行志愿后，各院校的分差缩小，出现“扁平化”。为了适应“平行志愿”后高校录取新生分数“扁平化”的特点，原有的照顾分值也需进行相应调整。(具体调整情况，最后以教育部全国规定为准。) 变动3 、高职单招将有四变化 一是高职单招的招生类别将从原来的13类变成9类。二是在文化测试的基础上增加专业技能测试。同时切线也将根据每个专业不同而不同。三是切线由原来的一条变成了九条。四是在录取时，对于获得职业技能大赛的考生将采取不同程度的照顾政策。如获全国职业院校技能大赛三等奖，或省职业院校技能大赛一等奖可免试入学。 具体变动见： digi.dnkb.com.cn/dnkb/temp/20091105/gxzs.doc 1、专业由13类变9类 调整后专业名称为：文化教育类(原师范教育类、文秘类)、财经类(原商贸管理类、财经类)、旅游类、艺术设计传媒类(原工艺美术类)、制造类(原机械类)、电子信息类(原计算机类、电子电气类)、土建类(原建筑类)、农林牧渔类(原农学类)、医药卫生类(原医学类)等9个科类。取消政法类专业(目前中职学校已没有举办该专业)。 2、四专业试点增加专业技能水平测试 文化课分值降低，总分不变 2010年，将对高职单招的考生进行专业技能水平测试。在“3+1”(语文、数学、英语、专业基础知识)考试基础上增加对考生专业技能水平(即考生的动手实践能力)测试。不过，今年先在艺术设计传媒类、制造类、电子信息类、土建类等4类试点，其他类别暂不实行。 专业技能水平测试成绩满分为150分，考点将设置在承担相关科类专业技能水平测试的国家级、省级示范性高职院校。 由于增加了专业技能测试，文化课考试的分值也有所调整。原来是考生参加省教育厅单独组织命题的“3+1”的考试。“3”为三门文化课，考试科目为语文、数学、英语，原每门考试成绩满分均为150分，“1”为专业基础知识，原专业基础知识考试成绩满分为300分，总分为文化课与专业课之和，满分750分。改革后，三门文化课的满分分值调整为每门100分，专业基础知识的满分分值仍为300分不变。考生总分为文化课与专业基础知识考试成绩、专业技能水平测试成绩之和，满分不变，仍是750分。 3、高职单招录取时将有9条切线 和去年所有高职单招专业同一条切线不同的是，明年的高职单招将有9条切线，每个专业的切线都各不同。 考生先参加文化课考试和相关科类专业基础知识考试，然后再由省高招办根据考生的`文考成绩，按照9个科类的招生计划数1：2的比例划定各科类专业技能水平测试线，并向社会公布。最后，省高招办将根据考生的总分，按照各科类招生计划数的一定比例分别确定各科类的录取最低控制分数线。 4、职业技能大奖将获照顾 最高可免试录取，具体有三类人可享受不同程度的照顾政策。 分别为： ①中职校应届生，在校学习期间，参加全国职业院校技能大赛获得三等奖以上，或参加由省教育厅组织的全省职业院校技能大赛获得一等奖，免于参加文化考试、专业基础知识考试和专业技能面试，可直接免试录取我省招收高职单招的院校相关(获奖项目)专业。从的数据来看，我省有70人左右获得以上项目奖项，可享受照顾。 ②中职校应届生，在校学习期间，参加由省教育厅组织的全省职业院校技能大赛获得二等奖者，报考高职单招院校的相关(获奖项目)专业，享受文考成绩加10分的照顾。文考成绩达到专业技能水平测试线，可免于参加专业技能水平测试，成绩按满分150分计入总分。从20的数据来看，我省有150人左右获得以上项目奖项，可享受照顾。 ③中职校应届生，在校学习期间，参加由省教育厅组织的全省职业院校技能大赛获得三等奖者，报考高职单招院校的相关(获奖项目)专业，文考成绩达到专业技能水平测试线，可免于参加专业技能水平测试，成绩按满分150分计入总分。从年的数据来看，我省有300人左右获得以上项目奖项，可享受照顾。 释疑：目前我省“高职单招”实行“3+1”的考试模式，过于侧重文化课和基础理论的测试，考试形式以笔试为主，无法测验出考生的动手能力和实际操作水平，同时，多年不变的考试科类设置也不尽合理，已越来越不能适应职业教育改革与发展的需要。在这个背景下，进行高职单招的改革是大势所趋。 2010年普通高校招生照顾政策调整的建议意见详情见： digi.dnkb.com.cn/dnkb/temp/20091105/gxzs.doc 高考异地政策是指考生选择在非户籍所在地(即异地)参加高考时，相关的政策和规定。具体的异地政策可能会因地区而异，下面是一些常见的高考异地政策： 报名和资格审核：考生需要按照所在地的规定，在异地高考报名时提交相关的申请材料，包括身份证、户口迁移证明、学籍证明等。异地考生需要经过资格审核，确保符合相关规定。 录取政策：异地考生的录取政策可能会有所不同。一些地区的高校可能会为本地考生和异地考生分配不同的招生计划和录取指标。异地考生通常需要与本地考生竞争录取名额。 加分政策：某些地区可能对异地考生提供加分政策，以平衡考生之间的竞争。这些加分政策可以是根据户籍地或所在地的政策规定，例如加分分数、加分比例等。 考生待遇：异地考生在异地参加高考期间，可能会享受一定的待遇，如提供临时居住、餐饮、交通等方面的支持或便利。 需要注意的是，具体的高考异地政策可能会因地区而异，不同地区可能有不同的政策和规定。建议你查询所在地或目标地区的教育部门、招生办或相关官方网站，以获取准确和最新的高考异地政策信息。 高考对户籍学籍有什么要求 高考对户籍学籍通常有以下要求： 户籍要求：高考通常要求考生具有中国国籍，并在中国境内有合法户籍。一般情况下，考生必须持有中国居民身份证，并在户籍所在地登记户口。 学籍要求：考生在高考报名时通常需要提供学籍证明，即由所在学校出具的学籍证明文件。这个证明文件证明考生在所在学校就读并具有正常的学籍。 需要注意的是，具体的户籍学籍要求可能因地区、高校和招生政策的不同而有所差异。有些地区或高校可能对特殊类型的考生(如港澳台考生、外籍考生等)的户籍学籍要求有特殊规定。因此，在报名高考之前，建议你仔细阅读当地的招生章程和政策，确保符合相关的户籍学籍要求，并按要求准备相应的证明文件。如有疑问，建议咨询当地的招生办或教育部门以获取准确和最新的信息。 高考有哪些加分政策 高考中存在一些可以为考生加分的政策和项目，具体的加分政策可能会因地区而异，下面是一些常见的加分政策： 省级优秀学生加分：对于在省级及以上比赛中获得一、二、三等奖的考生，可以获得一定的加分。 高水平艺术团体成员加分：对于高水平的艺术团体成员，如国家级或省级的合唱团、舞蹈团、乐团等成员，可以获得一定的加分。 体育特长生加分：对于具有省级及以上的体育特长生资格证书的考生，可以获得一定的加分。 学科竞赛获奖加分：对于在学科竞赛中获得国家级、省级及以上奖项的考生，可以获得一定的加分。 中学学业水平考试成绩加分：一些地区将中学学业水平考试成绩与高考成绩综合考虑，可以根据中考成绩给予一定的加分。 录取志愿服务加分：参加志愿者服务并取得一定成绩的考生，可以获得一定的加分。 请注意，具体的加分政策和标准可能会根据不同地区和学校而有所不同，建议你查询所在地区或目标高校的相关政策，以获取最准确和最具体的信息。 高考结束，很多考生要作出人生路上的一个重大选择：填报志愿。选择哪所院校才能让分数取得“最大效益”？选择哪个专业才能契合自身特长、兴趣爱好和职业前景？选择哪个地区才最适合自己的发展？ 与此同时，合并录取批次、直接招录到专业、一档多投、参考“素质评价”……一些省（区市）的普通高校招生推出“新政”，应该如何应对？ 四大改革 高招新政合理应对 【镜头】尽管有心理准备，拿到高考志愿表时，家住上海市徐汇区的考生小张还是眼前一亮：多年来“一本”“二本”的划分消失了，他可以填报10所本科院校的60个专业志愿。“原来我一直纠结，现在‘隔板’消失了，与其去一个没什么特色的‘一本’学校，不如选个心仪的专业，去个好点的‘二本’学校。”小张说。 逐步取消录取批次，是未来高考的改革方向。就今年而言，上海在全国率先合并本科第一、第二招生批次；河北自今年起本科第三批录取院校与第二批合并；辽宁自今年起三批本科合并到二批本科；江西自今年起合并文史、理工类本科第二、第三批次…… 录取批次调整变化，意味着原来被“隔板”隔开的很多高校，开始在同一个起跑线上招生。对考生而言，解除了心理上一本、二本、三本的界限和障碍，选择余地更宽了，更容易凭兴趣选专业；对高校而言，原来的一本、二本高校不再能“高枕无忧”，而有专业特色的院校则有望在招生大战中赢得主动。 “录取方式改革改变了以往部分高校‘一些专业扛旗、部分专业搭顺风车’的现象，对提高教学质量和学科质量、促进各学科均衡发展有促进意义，鼓励各类大学办出特色。”吉林大学招生办公室主任刘鹤指出。 但要引起考生注意的是，录取批次的合并，意味着志愿填报的难度也加大了。比如，参考数据少了，原来比照历年一本线、二本线填报志愿，今年三条线变成两条线甚至一条线，就需要慎重；“保底”在一定程度上不在了，考生需要在志愿填报中拉开梯度，降低风险。 除了录取批次合并，还有3个新变化需要考生合理应对： 突出专业在高考志愿选择中的作用。浙江、广西、河北都提出，积极探索“专业+院校”的录取方式。“以后学生填报志愿时，可能更多考虑专业的质量和影响力，学校成为次要因素。”刘鹤说。 “一档多投”把选择的主动权交给考生。目前，在大部分省（区、市）实行平行志愿录取的基础上，湖北、福建、天津、海南等地提出，实行“一档多投”“多次选择”“按专业投档”。东北大学学生处副处长李海雄表示，实行一档多投、双向选择对考生有利，对高校招办等部门提出了更高要求。 参考综合素质评价的多元录取机制开始推开。今年的招生政策中，广东、辽宁、黑龙江等大部分省份提到，将建立基于统一高考和学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。上海财经大学副校长刘兰娟表示，这有助于扭转“唯分数论”等问题，更加关注学生的全科成绩、综合素质和自身的实践经历，促进高校公平、科学选才。 知己知彼 适合的就是最好的 【镜头】小陈高考分数出来后，父亲通过上网、读报、咨询等方式，为儿子选择了计算机科学与技术、软件工程等“热门专业”。“我对这些专业不感兴趣！我想学文学。”小陈满腹委屈，可是拗不过父亲。开学后，就读于某校软件工程专业的小陈逐渐消沉起来，每天面对不感兴趣的课程，他不但跟不上讲课进度，甚至产生了厌学情绪。 高考志愿填报，犹如多个选项的博弈：在争取把分数“用足”的基础上，是选学校还是选专业？是就业优先还是兴趣优先？是选择偏远地区的好学校，还是选择大城市的相对薄弱学校？…… 其实，高考志愿填报从来不是“单项分”取胜，而是要综合取舍，追求目标最大化。在这个过程中，最重要的原则就是“适合自己”。“在填报志愿时，首先要认清孩子最适合什么。就拿小陈来说，最终选择了社会和家长认为最好的，但对孩子来说，未必最好。”高考报考专家王海涛对几个“矛盾”做了分析，并给出建议： 选学校还是选专业？优先选择学校，有助于未来发展的平台；优先选择专业，有助于未来发展的方向。当考生面临“两难”时，建议首选专业，一是因为可以最大程度保证自身的兴趣爱好；二是在分数没有明显优势时，可以最大程度降低被专业调剂甚至退档的风险。 选“热门专业”还是“冷门专业”？“热”和“冷”是发展变化的，不能静止地看待这个问题，而要以自己的兴趣爱好、职业规划为依据。在这里特别要注意的是，不要机械地认为录取分数高的专业就是“好专业”，很多情况下，录取分数和专业“好坏”并不匹配。 “就业优先”还是“兴趣优先”？建议以孩子的意愿和兴趣为主。只有过上自己想要的人生，才有可能获得幸福。如果硬要去学不喜欢、不擅长的专业，恐怕很难学习好、工作好。建议家长要明白，无论怎么爱孩子，都无法代替孩子去生活，在这方面不要“大包大揽”。 其实归根结底，考生需要思考的，不仅是“能不能上大学，能上什么样的大学”，还应有“为什么要上大学，如何度过大学4年”。“从长远来讲，真正改变一个人命运的是知识与能力的不断积累，而非学历文凭的简单累加。所以，选择适合自己的大学和专业，并准备好以一种积极、严肃的姿态走完未来的关键4年，才是一个考生在高中生涯即将结束时的‘成人礼’。”北京师范大学教育学部副教授李湘萍强调。 莫踩“雷区” 调研论证必不可少 【镜头】小佟是一名吉林考生，分数超过二本线十几分。在翻看志愿指南时，她选中一所冠以“某省”的大学。小佟想，这样命名的大学，应该差不到哪儿去。没想到，去报到的时候，小佟大吃一惊，这所学校是由一所大专和几所中专技工学校合并而成的，老师也都是原来的。小佟有了上当受骗的感觉，无奈之下，决定复读再考。 小佟的遭遇，是被学校“高大上”的名字“忽悠”了。在志愿填报中，这样的误区、雷区还不少，需要引起考生的特别注意。 专业名称不能“望文生义”。根据《普通高等学校本科专业目录》，我国高校有多达500多种专业，名字五花八门，家长和考生不做调研，光靠字面意思猜测，很容易出问题。“比如一位考生，因为喜欢生物，选择了‘生物医学工程’专业。没想到，这个专业主要从事医疗电子设备研发，设置在电子信息工程学院之下。”王海涛举例说：“建议考生在填报志愿之前，一定要对专业进行详细的行业职业调研，了解其学习内容、就业方向及职业前景。” 志愿选择不能迷信“985”“211”。现在，社会上有一种误解，认为只要上了“985”“211”，一切就都不用愁了。这种想法不无道理，但是，一些“985”“211”的劣势专业，可能远远比不上非“名牌”院校的强势专业。专家建议，考生特别是分数较高的考生，不要非“985”“211”不上，而应该通盘考虑、理性选择。 地域选择不能一味追求大城市。来自西北地区的小赵梦想离开家乡，于是，他选择了北京一所院校。“到了学校才知道，学校在北京远郊，根本感受不到大都市气息。”小赵后悔莫及地说。王海涛指出，填报志愿时如果将“地区”作为选项，那应该考虑“学校当地是否有和自己专业相关的产业集群”“学校本身的地理位置如何”，而不是盲目追求大城市，“如果只为能去一个好地方，而选择了一所差学校，那代价未免太大了。” 别忽视限制条件。在志愿填报时，一些考生容易忽视专业的限制条件。比如，色弱不能被材料化学、环境工程、海洋科学等专业录取，色盲不能被美术学、天文学、地理科学等专业录取。考生一旦因不知情填报了相应专业，只能面临“落榜”的窘境。专家指出，考生要密切关注全国性、所在地区的招生政策，以及目标高校的招生章程，做到心中有数。 高考保送生政策改变不会影响自主招生 教育部新闻发言人续梅昨日回应保送生政策调整可能带来自主招生的激烈竞争时表示，自主招生一方面要保证高考的公平、公正，另一方面也要体现高考的多元标准评价取向，这是高考改革的一个方向，她认为自主招生不会成为新的“小高考”。 教育部等五部委近日发文调整高考加分项目，参加全国中学生奥林匹克学科竞赛获奖的.大多数学生，不再具备高校招生保送资格，使得传统依靠这条链为生的奥赛培训机构面临生存危机。有媒体注意到以前走奥赛道路的学生，现在花大力转战自主招生，奥赛培训机构开始转型做自主招生的培训，有可能使自主招生成为考生和家长的另一种负担。 续梅表示，高考改革要坚持立足国情、积极探索、平稳有序推进的原则。自主招生本身的设计就是为了在普通高考之外开辟一条新途径，把那些学有所长、综合素质全面的优秀学生选拔进高校。续梅说，自主招生不会成为一个新的小高考，“目前，大概有80所高校在进行自主招生，效果还是非常好的”。 来源：东南早报( 粤招〔2023〕1号 各地级以上市招生委员会、教育局，各有关高等学校： 为做好我省2024年普通高校艺术类专业考试招生工作，根据《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》(教学〔2021〕3号)及相关文件精神，特制定广东省2024年普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案，现印发给你们，请遵照执行。 广东省招生委员会 2023年2月27日 广东省2024年普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案 为贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》(教学〔2021〕3号)及相关文件精神，结合我省实际，特制订本实施方案。 一、招生专业 (一)专业界定 《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》和教育部2021年、2022年公布的《列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单》中“艺术学”门类下设各专业及《职业教育专业目录(2021年)》中高等职业教育专科专业“艺术设计类”“表演艺术类”下设各专业和“民族文化艺术类”“广播影视类”等部分专业为艺术类专业。 (二)专业分类 艺术类专业分为“组织专业能力考试的艺术类专业”和“不组织专业能力考试的艺术类专业”。 组织专业能力考试的艺术类专业分为音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类、戏曲类7个科类，不分首选科目(物理、历史)，依据高考文化成绩、专业考试成绩，参考学生综合素质评价进行录取。 不组织专业能力考试的艺术类专业含艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类本科专业(专科专业参照执行)，原则上安排在普通类招生，分首选科目(物理、历史)，依据高考文化成绩，参考学生综合素质评价进行录取。 本方案考试和招生录取办法仅适用于组织专业能力考试的艺术类专业。 二、报名考试 我省2024年普通高校招生统一考试对报考组织专业能力考试的艺术类专业的考生统一派发艺术类考生号，艺术类考生需参加文化课考试和艺术专业能力考试。文化课考试科目和普通类文化课考试科目一致，首选科目物理或历史均可。艺术专业能力考试分为省统考和高校校考(下称校考)。 (一)省统考 省统考由省教育考试院组织，实行全省统一命题、统一考试、统一评卷(或面试评分)。 省统考分为音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类和书法类6个科类。考生根据本人艺术专业特长，参照《广东省2024年普通高等学校艺术类本科招生专业与省统考科类对应关系一览表》(附件1)以及相关高校要求，从省统考6个科类中选择1个科类报考。报考音乐类的考生可以兼报音乐表演(声乐)方向、音乐表演(器乐)方向和音乐教育方向;报考表(导)演类的考生，可以兼报戏剧表演方向、服装表演方向和戏剧影视导演方向;报考播音与主持类的考生，可以兼报普通话方向和粤语方向。 省统考各科类考试科目及考试要求见《广东省2024年普通高等学校艺术类专业省统考考试说明》(附件2)。省统考具体实施办法另文通知。 省招生委员会根据教育部有关规定，结合我省考生艺术类专业省统考成绩情况，按一定比例分科类划定省统考本专科合格线。 (二)校考 按教育部规定，对于少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校，对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业，经教育部批准后，可在省统考合格生源中组织校考。所有高校艺术类专业校考工作均由相应招生院校分别负责制定和实施。组织校考的高校要结合人才培养定位，加强与省统考的衔接，科学合理确定校考形式。要积极采取线上考试或使用省统考成绩进行初选等方式，严格控制现场校考人数，原则上不超过相关专业招生计划的6—8倍。根据教育部要求，2024年起，校考应在高校所在地组织，不得跨省设置校考点。 参加招生高校非戏曲类的艺术专业校考的考生，须按学校要求选择相应的科类参加省统考，未参加相应科类省统考或相应科类省统考不合格的考生，其校考成绩无效。 三、录取办法 (一)录取批次及类别 录取批次分为提前录取批次、本科录取批次和专科录取批次。提前录取批次仅安排教育部批准的相关艺术类院校专业。 录取类别分为统考和统考合格基础上的校考(简称“统+校”)。统考是指艺术类院校专业录取需使用文化课成绩和省统考成绩，“统+校”是指艺术类院校专业录取需使用文化课成绩、省统考成绩和校考成绩。 (二)划线规则 实行统考录取的艺术类院校专业，由省招生委员会根据艺术类考生文化课成绩、省统考成绩和招生计划情况，按音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类和书法类分别划定文化课和省统考最低分数线。 提前录取批次实行“统+校”录取的艺术类院校专业，由招生院校自行划定分数线。 (三)志愿填报 实行统考录取的艺术类院校专业均实行平行志愿，设置20个院校专业组志愿，每个院校专业组设6个专业志愿和1个是否服从专业调剂选项。 实行“统+校”成绩录取的艺术类院校专业设置1个院校专业组志愿，实行顺序志愿。 (四)投档规则 实行统考录取的艺术类院校专业采用平行志愿投档。投档时，根据院校招生计划，以1：1的比例，按“分数优先，遵循志愿”的原则，在考生文化课总成绩和省统考成绩双上线基础上，依据考生合成总分排序情况，从高到低依次检索考生院校专业组志愿投档给招生院校。 实行“统+校”录取的艺术类院校专业采用梯度志愿投档，省招生委员会办公室将文化课总成绩上线、省统考成绩合格且校考成绩合格的考生电子档案按考生志愿顺序一次性投档给招生院校，由招生院校择优录取。 (五)平行志愿投档分数合成 采用平行志愿投档的音乐类、舞蹈类、表(导)演类、美术与设计类、书法类专业的投档满分为750分，以普通高考文化课总分(含政策性加分)和省统考分数合成的总分排序情况投档，总分合成计算公式为：考生总分=文化课成绩×50%+省统考成绩×2.5×50%。 采用平行志愿投档的播音与主持类专业的投档满分为750分，以普通高考文化课总分(含政策性加分)和省统考分数合成的总分排序情况进行投档。总分合成计算公式为：考生总分=文化课成绩×60%+省统考成绩×2.5×40%。 四、其他有关专业考试招生办法 戏曲类专业考试招生录取办法由教育部另行规定。 可授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术类本科专业的考试招生办法按照教育部有关规定执行。 艺术类专科专业目录与统考科类对应关系参照本科专业的对应关系执行。 健美操、啦啦操等体育类项目纳入体育类专业考试招生，不得通过艺术类专业考试方式进行招生。 五、保障措施 (一)加强组织领导。高校是艺术类专业招生工作的责任主体。省招生委员会是监管省统考和属地高校艺术类专业考试招生工作的责任主体。各地各校要充分认识到高校艺术类专业考试招生考试工作的重要性，严格按照我省实施方案相关要求和规定，统筹谋划，规范管理，确保方案顺利实施。 (二)落实主体责任。各有关高校要严格落实艺术类专业招生主体责任，严格按照《广东省2024年普通高等学校艺术类本科招生专业与省统考科类对应关系一览表》和有关要求，科学、规范编制本校相应艺术类考试招生专业目录，研究制定相应的考试招生工作办法，确定招生专业对应的省统考科类。高校艺术类考试招生专业目录、考试招生工作办法等须经学校党委常委会研究审定，并按要求报所在地省级教育行政部门、招生考试机构审核同意后，提前向社会公布。 (三)积极加强宣传引导解读。各地教育行政部门、招生考试机构和相关高校要加大政策宣传解读力度，利用各类媒体平台广泛开展政策宣传，提高政策解读的针对性、科学性和权威性。各地各中学要积极组织相关政策培训，重点做好高中阶段学校教师、艺术类考生和家长的全覆盖培训，广泛深入地做好政策解读，为考生答疑解惑，确保广大学生充分知晓政策，避免因对政策的误读而造成的影响。 本方案在2024年普通高校考试招生工作中实施，如教育部和省有新的文件规定，按教育部和省的新规定执行。 附件：1.广东省2024年普通高等学校艺术类本科招生专业与省统考科类对应关系一览表 2.广东省2024年普通高等学校艺术类专业省统考考试说明 高考政策湖南省 高考复读生政策 异地高考政策有哪些 山东高考复读政策 上海高考政策及高考改革方案 什么是综合评价 招生政策说明 综合评价招生是指高校招生录取时，综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等多个维度的内容，对考生进行综合评价，择优录取的招生方式。 综合评价招生是在高考改革的大背景下的一种创新招生方式，打破了唯高考成绩定终生的局面。综合平价定位于全面发展、综合素质高的优秀学生，实行学科成绩、高考成绩以及面试三位一体的综合评价机，在体现高校办学特色、优势学科的同时也促进了高校的办学能力和竞争力。目前，在陕西实行综合评介招生的院校有七所，评价机制不尽相同。 综合评价招生院校需要提前登陆院校官网或指定网站在规定时间内进行网上申请，通过初审评估的考有资格参加复试或校园日活动，在提前批文史类、理工类C段填报志愿。上海纽约大学、上海科技大学根据考生在校园日的表现给予相应录取优惠。其他综合评价招生院校会根据考生在院校测试中的表现进评分，待高考成绩出来后，各校会对满足录取资格且填报该校志愿的考生按照该校评价机制择优录取。 01 降分上名校的“捷径” 综合评价招生可以说是降分上名校的“捷径”之一，在往年招生中，不乏实力院校，但各院校综合评价招生的省份不一样，需要大家自行了解。 由于录取优惠大、院校层次广等因素，综合评价招生受到越来越多的考生和家长的关注，越来越多的考生通过综合评价的方式进入理想大学，那么，究竟哪些考生适合报考综合评价，考生又该如何备考呢？ 02 哪些考生适合综合评价？ 什么样的学生适合申报综合评价招生？ • 成绩达到一本线以上； •新高考省份成绩在特殊类型资格线以上的考生； •偏科，某一学科成绩突出，总体成绩不占优势的考生； •成绩不稳定，浮动较大的考生； •成绩不是很有竞争力，对北上广深地区具有浓厚兴趣； •未来想要在这些地区就读和发展的考生。 如果您家孩子高考成绩没那么突出，但自身的综合能力、综合素质比较强，并且平时的兴趣爱好、知识涉猎比较广泛，性格相对开朗，综合评价就是为您孩子量身打造的。 03 综合评价招录流程预测 04 综合评价备考建议 1、学习成绩或许不够拔尖但是综合素质较高的考生； 注：综合成绩优秀是报考高校综合评价招生的前提条件，目前主要分为3种模式，85:15、7:3及6:3:1模式，考生高考成绩占综合成绩的比例不低于50%。 2、各科成绩非常均衡，没有严重偏科，全面发展的考生； 3、在五大学科竞赛、科创类、文学素养类竞赛中取得省三以上奖项的考生（高二、高三开始准备都有机会）； 注：2022年综合评价报考时，部分高校在满足成绩的要求的基础上，如果考生具备竞赛类奖项，认可学考成绩要求可以适当放宽！ 4、外语成绩优秀类考生，北京外国语大学综合评价招生重点招收外语学习能力突出，具有浓厚外语学习兴趣的考生，中外合作校综合评价招生也要求考生有较强的外语基础。 5、市级三好学生、优秀干部以及思想品德优秀的考生。 05 综合评价招生普遍认可的比赛 在线汇总整理了正在报名中的文科类竞赛，具体报名通知可点击下文蓝字查看。一、“语文报杯•时代新人说”全国中学生征文大赛 参赛对象：全国各地高中（含中专、职高）学生均可参赛。 参赛方式：集体参赛，个人参赛 报名地址：http://sdxrs.zhyww.cn 截稿日期：高三年级2022年12月10日，其余年级2023年2月20日 征文主题：青春孕育无限希望，青年创造美好明天 大赛流程： （一）初赛（2022年10月20日—2023年2月） （二）决赛（具体时间另行通知） 报名通知（点击蓝色字体查看）：第二届“语文报杯•时代新人说”全国中学生征文大赛征文启事发布二、全国中学生创新作文大赛 参赛对象：全国高中学生 参赛方式：学校参赛，个人参赛 报名地址：www.cxzwds.cn 截稿日期：2023年1月 大赛流程： 大赛分为高一、高二、高三组，其中高一组、高二组分为初赛、复赛、全国总决赛，高三组为初赛和全国总决赛。 高一高二组： 初赛：2022年10月24日-2023年1月 复赛：2023年3月-5月 总决赛：2023年7月 高三组： 初赛：2022年10月24日-2023年1月 总决赛：2023年3月 注意事项： 2022年12月1日起，有意愿参与竞赛的学生，登录大赛官网www.cxzwds.cn或大赛官方微信公众号注册账号，填写报名信息并按题目要求提交初赛稿件。 如学生所在学校没有报名，学生需在报名时手动输入学校正式全称。 报名通知（点击蓝色字体查看）：第十六届全国中学生创新作文大赛报名通知发布！附报名攻略三、全国中学生环境保护优秀作文征集活动 参赛对象：全国各地高中、中专、职高学生均可参赛 参赛方式：团体报名和个人报名 报名地址：www.huaxiao.com 截稿日期：高三年级2022年12月25日，其余年级2023年4月30日 大赛主题：美丽中国，双碳有我 大赛流程： 大赛分两组，分别为高三组和高一/高二组（含中专、职高学生） 高三组： 初赛（省赛）：2022年10月20日—12月25日，决赛：2023年2月（寒假期间） 高一/高二组（含中专、职高学生）： 初赛（省赛）：2022年10月20日—2023年4月30日，决赛：2023年7月（暑假期间） 注意：参赛作品由“环保创新作文”+“环保研究性学习报告”两部分组成。 报名通知（点击蓝色字体查看）：第四届全国中学生环境保护优秀作文征集活动通知发布四、世界华人学生作文大赛 参赛对象：中国大陆地区的高中在校学生。 海外各国各地区18周岁及以下华裔青少年学生，中国香港、澳门、台湾地区青少年学生单列，参加海外征文活动。 参赛方式：团体参赛，个人参赛 报名地址：www.zuowendasai.com 截稿日期：2022年12月10日 大赛主题：本届大赛为非命题作文，不限体裁，不限题材。写作主题可参考大赛征文启事中的命题。 大赛流程： 征稿及初审阶段：2022年11月1日—12月10日 复审阶段：2022年12月11日—2023年1月16日 终审及特等奖评选：2023年1月17日—3月11日 获奖结果公布：2023年4月初 颁奖典礼：2023年7月即将开始报名的赛事 除了以上正在报名的4项文科类赛事外，还有部分赛事的举办方已发布赛事即将启动的预告，自主选拔在线还根据2021年各大赛事举办情况，汇总整理了即将开启报名的文科类赛事，报名通知发布后自主选拔在线将同步更新，请继续关注。“外研社杯”全国中学生外语素养大赛 10月31日，“外研社杯”全国中学生外语素养大赛组委会官方微信公众号发布大赛启动预告，2022-2023第19届“外研社杯”全国中学生外语素养大赛现计划于2022年11月上旬正式启动。 开启时间：2022年11月上旬 参赛对象：高中在校学生 报名地址：http://events.fltrp.com “叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛 按照“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛2021年赛事安排来看，去年9月中旬已开始报名。今年文科类赛事启动时间普遍延迟，预计“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛将在11月份启动。2021年报名关键信息如下： 参赛对象：全国各地高中学生(包括职高、中专等) 参赛方式：以学校为单位组织参赛 报名截止时间： 第一时间段(9月17日至10月31日)：北京、天津、山东、山西、河北、河南、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、陕西、甘肃、宁夏、新疆、西藏； 第二时间段(11月1日至12月20日)：上海、江苏、浙江、江西、安徽、湖北、湖南、福建、广东、广西、海南、云南、贵州、四川、重庆、青海、香港、澳门、台湾。 征文主题：各地自行命题 大赛流程：初赛、决赛 全国中学生科普科幻作文大赛全国中学生科普科幻作文大赛2021年10月中下旬已开始报名，预计今年将在11月份启动。2021年报名关键信息如下： 参赛对象：全国高中生 参赛方式：团体报名及个人报名 报名时间：2021年10月17日至12月31日24时 征文主题：科普、科幻大赛流程：大赛分初赛、决赛两个环节。其中，初赛通过网络线上提交作品，决赛为现场写作。给考生家长的建议虽说没有竞赛奖项也能报考综合评价，但很多高校都把竞赛获奖作为了综合评价报考条件选项之一，如果有相关奖项，能报考的院校选择范围更多，初审通过率更高，校测时也会有一定的积极作用！而以上赛事都属于教育部最新公布的2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单里的项目，综合评价招生院校大多认可，建议没有奖项又想报考综合评价的考生，在学有余力的情况下可根据目标院校综合评价招生简章，选择适合自己的项目参加。尤其是高一高二考生，趁现在时间还来得及，尽量选择自己感兴趣的赛事参加，不要等到综评报名时才发现，自己能报考的院校寥寥无几！ 本篇文章高三网给大家谈谈高考招生计划，以及高考招生计划书对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 1、高考招生计划书是什么 2、什么是高考分省分专业招生计划? 3、高考招生计划在哪里查 1、招生计划是高校在招生录取时制定的一份计划书。招生计划会详细说明学校本次招生计划的总人数、专业分布和录取原则等内容，是学校招生工作的基础性文件之一。 2、招生计划书的内容是当年各大学在你地区计划招生专业、招生人数、学制（读几年）、学费。报考指南书的内容是各大学近几年在你地区招生的分数统计。这里有历年录取的最低分、平均分、最高分。 3、招生计划内容：高考招生计划书是学校招生工作的重要文件，其中包含了招生政策、招生计划、报名条件、考试科目等信息。招生计划书通常会详细列出各个专业的招生人数、录取分数线、学校特色和招生政策等。 1、分省份专业招生计划是是高校在不同省份的招生计划、招生专业的一个概括。不同省份的招生人数是不同，考生只能报考在本省份安排了招生计划的学校及专业。 2、即学校自主招生招生计划表。比如，中国戏曲学院取消了戏剧影视文学、艺术管理、动画、绘画、视觉传达设计、数字媒体艺术六个专业的校考，编制分省计划。 3、分省分专业招生录取就是学校在某些省份招收特定专业的学生，其他省份的学生即便报考也不会进行录取。 4、计划分省就是学校在每个省都有不同的招生名额，例如，北大明年会收100个学生，校方就会按照一定的比例把名额分配到各个省份。每个省的考生进行省内排名录取该校。 5、省属高等学校拟跨省安排的招生计划，则由高等学校所属省级教育行政部门负责统一与相关省级教育行政部门协商并经其认可。 1、我们也可以去各省招生办公室的官网上进行查询。每个省招生办公室都会公布本省各高校的招生计划，我们只需要打开该省招生办网站，找到对应的栏目进行查询即可。需要注意的是，有些省份的招生信息可能会比较混乱和不全面。 2、高考招生计划可以在当地省级招生考试机构或教育部门的官方网站上查询。高考招生计划是指高等学校和职业学校在一定时期内招收本地和外地学生的计划。 3、各个大学招生计划的查询方法：搜索新浪教育，进入新浪教育首页，选择高考，输入自己想要看的学校，以及专业的情况点击专业，则可以看到不同专业的录取情况，以及分数情况。 4、(1)在阳光高考平台可以查看全国高校的招生章程汇总。官方网站：阳光高考平台。(2)各省的招生考试信息网查看。 5、登陆各官方网站查看。考生登录河南省教育厅网站、河南省教育考试院网站、河南招生考试信息网查询提前批录取结果。通过邮件方式查看。省教育考试院通过河南省普通高校招生考生服务平台只读邮件向考生发送提前批录取信息。 6、剩余计划通过各省教育考试院网站统一发布，考生可在各省教育考试院网站登录“高校招生考试信息管理系统”查看可填报的院校、专业，以及各选考科目。 关于高考招生计划和高考招生计划书的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注高三网。高考招生——综合评价招生的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于高考招生——综合评价招生、高考招生——综合评价招生的信息别忘了在本站进行查找喔。
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原文地址：http://www.schinda.com.cn/post/374.html发布于：2025-11-09
