黔江区教育系统部署安全稳定工作

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本文导读目录：

1、黔江区教育系统部署安全稳定工作

2、黔江区教育系统推动党史学习教育走深走实

3、黔江区民族职业教育中心附属幼儿园开展主题亲子活动

　　本报讯（通讯员 于小娟 文/图）3月30日，黔江区教育系统2023年安全稳定工作会议在育才中学会议室召开。区委教育工委、区教委在家领导，区纪委监委驻区教委纪检监察组，各中小学、幼儿园书记校（园）长，教委机关和考试中心全体职工等共计300余人参加会议。 　　会议现场 　　区委教育工委书记、区教委主任米仁文在会上肯定了2022年教育系统安全稳定工作成绩，分析了存在的挑战和问题，并对2023年教育系统安全稳定工作作安排部署。会议指出，做好教育系统安全稳定工作责任重大、意义深远，全系统安全稳定工作必须紧紧围绕“八张问题清单”“七张报表”“五项机制”和平安建设“八大体系”、平安风险闭环管控“七项机制”要求，坚持“安全是前提”的管理理念，推进安全体系和能力现代化建设，构建教育新安全格局，保障教育高质量发展。 　　会上要求，要重点抓好全面维护政治安全、加强心理健康教育和心理疏导、加强防溺水专项工作等九个方面工作，同时还要抓好反恐防暴、禁毒、防盗、常态化扫黑除恶、校园及其周边地质灾害监测治理、森林草原防灭火等工作和强化教育行业整治等工作，特别要健全除险清患闭环管理机制，严格落实“日周月”排查制度，严格执行风险隐患整改销号制度，严格执行24小时值班和领导带班、教室值勤、楼道值守、校园巡逻制度，并长期坚持。 　　会上强调，各学校必须以人民为中心，尽心尽力，尽职尽责抓好安全稳定工作，全力确保教育系统和谐稳定。会上，各参会单位还签订了教育系统2023年安全稳定工作、普法暨依法治理工作、安全生产工作等责任书。　　本报讯（记者 刘清春 通讯员 刘烁 文/图）日前，记者从黔江区教委获悉，自党史学习教育全面启动以来，区教育系统聚焦“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，狠抓“四个学”，推动党史学习教育走深走实。 　　支部主题党日活动现场 　　着力发挥党组织政治功能，坚持领导带头、以上率下，通过党组织会议、理论学习中心组学习、专题读书班等集体学习，带头做好党史学习教育专题学习。区委教育工委领导班子及各学校党组织书记切实搞好个人自学，通读精读党史学习教育指定学习材料和重要参考材料，撰写学习心得体会。积极开展交流研讨，做到互学互鉴，引领带动广大干部职工认真贯彻落实学习要求。 　　各校党组织利用党委会、支委会和党员大会等，深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和市委、区委相关会议精神。组织全区学校130名党务管理干部参加为期3天的学校党务管理干部培训班，课程紧密结合党史学习教育，围绕党章党规、党建基础实务等内容开展专题学习，着力提升学校党务管理干部党史学习指导能力。谋划开展“学习新思想、共赞100年、奋进新征程”第七届“微型党课”宣讲活动，开展“党员到一线、育人作标兵”志愿服务活动，筑牢党史学习教育的思想和行动基础。 　　各学校将党史学习教育贯穿到“扬师德、铸师魂、强师能”师德师风专题教育活动的每个环节，引导教师忠诚党的教育事业。制定教育系统党史学习进校园宣讲方案，在区委教育工委领导班子、各级党组织书记中推选82名宣讲员，面向全区教职工开展宣讲，实现党史学习教育进校园、进头脑，全覆盖。在广大教师中成立党史学习兴趣小组，用好“学习强国”重庆学习平台等平台，发扬“比赶超”的学习精神，加强党史线上学习。利用教师培训、教职工大会等，加强教师政治理论学习，坚定为党育人、为国育才的理想信念。 　　发挥好思政课堂主阵地作用和语文、历史等学科的主渠道作用，将党史与日常教育教学相结合，让学生学好讲好党史。通过“党建+团建+队建”模式，充分运用红色经典，引导全体共青团员和少先队员知史爱党、知史爱国。通过黑板报、宣传展板、校园广播等在学生中普及党史知识，推动学习教育入脑入心。推送国家中小学网络云平台党史学习专栏、“重庆共青团青年大学习”等平台，开展“从小学党史 永远跟党走”主题教育活动，推动党史学习与学科教学、班团队活动、校园文化建设等相结合，引导中小学生坚定不移听党话、跟党走。开展“学党史、强信念、跟党走”清明主题教育70余场次，缅怀革命先烈，传承红色基因。　　“职”想与你一起 “幼”见美好未来 　　4月14日，黔江区民族职业教育中心附属幼儿园迎来了第一个主题亲子活动，该幼儿园全体师生及家长来到黔江区民族职业教育中心烘焙教室，一起品尝蛋糕、点心、水果，在烘焙教师的精心指导下，幼儿及家长一起穿上专业服装，亲自动手制作点心和饼干，共同度过温馨快乐的一天。 　　幼儿园外貌 　　用爱养育 用心教育 　　黔江区民族职业教育中心附属幼儿园位于黔江区舟白街道杨家坝二路51号，创办于2022年9月，是一所年轻而又充满活力的全日制公办幼儿园；园舍占地面积1800余平方米，建筑面积2000余平方米，办学条件良好。园内设有小、中、大班，现开设两个教学班，全园教职工12人。 　　幼儿园本着“用爱养育、用心教育”的办园宗旨和“以人为本”为幼儿终身发展负责的原则，全面实施素养训练，紧紧围绕“保身体之健旺、养天赋之美材、习善良之言行”这一办园理念，加大投入，强化科学治理，全园教职工团结一致，奋力拼搏，努力成为社会满足、家长信任、幼儿喜爱的幼儿园。 　　推行优效管理 锻造优质师资 　　科学有效的管理是幼儿园工作顺利开展的良好保障，该园倡导管理的效益，通过多种手段促进不断细化制度、强化常规、柔化方式，使各项工作科学、规范、和谐地开展。 　　幼儿和家长制作点心 　　“将办园思路、教学理念最终落实到每一个幼儿身上，必须依靠教师。”区职教中心附属幼儿园相关负责人王晨熹告诉记者，幼儿园通过丰富多彩的师德教育及教研活动，促使教师不断学习、反思，不断提高自身修养，更新教育观念，提高自身素质与教育教学水平，获得专业化的发展。 　　优美的环境能给孩子以美的熏陶和享受，该园在上级领导的大力支持下，将不断创设、丰富校园环境，充分发挥环境的教育价值，优效的管理、优质的师资、优美的环境最终都要落实到孩子的发展上，从孩子的生理和心理特点出发，开展深入扎实的特色教学实践，促进孩子健康成长，努力将他们培养成优秀的新人。 　　开设特色课程 打造特色课堂 　　绘本课程。学龄前儿童正处于“阅图”年龄段，是图画书对孩子的视觉震撼比知识效果更为直接的关键期，利用图文并茂的绘本材料，通过生动形象的绘本阅读发展幼儿的想象力、增强幼儿注意力、提高幼儿的语言表达能力。 　　体智能课程。体智能课程以互动、感动、活力、安全为原则，穿插音乐律动，在“学中玩、玩中学”的教学方式中让幼儿在轻松的游戏中获得快乐、增强活力和专注力，激发潜能，开发智力。促进幼儿身体运动智能、感统综合智能及人际交往智能的发展。 　　学校为家长和孩子们准备了丰盛的糕点 　　美劳课程。创意美劳是能充分调动幼儿自主能力的艺术活动，在创意美劳活动中我们让幼儿尽情表达自己的想法，从而达到幼儿拥有开阔的思路和主动思考的能力。作品表现形式丰富，不拘泥于材料的限制，没有专业的绘画形式划分，可以运用所有的美术形式进行表达，充分表达了幼儿的自主性。 　　生态课程。生态课程，是以自然界的万物为载体，开展生态种植，让幼儿感受生活，热爱生活，表现生活。幼儿园充分利用园区内的种植资源，采用多种策略形成幼儿园种植特色课程，对幼儿进行多方面的教育尝试，让教育顺应幼儿天性，让幼儿走进自然、融于自然，通过大自然的广博和丰富来滋养幼儿的心灵。 　　（记者 黄敏 文/图）

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