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3、黔西南州教育局
文/当代贵州融媒体记者 方林 胡庭标 近年来，黔西南州坚持教育立州战略，以啃硬骨头的决心持续推进教育改革，努力探索出了一条契合地区实际的教育发展路径，推动了全州教育事业快速发展。以自己的方式回答了进入新时代该如何回应人民群众对教育发展的更高需求的时代之问、人心之问。 穷地区只有拿出啃硬骨头的精神才能办好教育，从而让更多贫困学子改变命运，阻断贫困代际传递。图为望谟县桑郎镇中心小学的老师再给学生做辅导。（黄家回 摄） 穷也要办好教育 “以前的校舍是难以遮风挡雨的破烂瓦房，操场是烂泥碎石混杂的菜地，没有图书馆也没用体育场……你再看看现在的学校，现代化的教室、食堂、图书馆、体育场可以说一应俱全。”谈起家乡教育的发展情况，黔西南州望谟县民族中学校长龙婴感概颇多。 2014年，望谟县民族中学在“6·06”特大洪灾后重建，7万多平方米的新校园成了望谟县城里最“豪华”的景点，不仅教学楼、图书馆、体育场、食堂和宿舍等建筑一应俱全，学校还引进了各式先进的教学设备、体育器材和智能校园一卡通。 作为望谟县第一所全寄宿制独立高中，望谟县民族中学可谓是全县教育事业发展变化的一张名片。 “2018年我们高考上一本线的有32人，二本以上458人，还出了600分以上考生，这对于教育底子单薄的望谟来说是一个历史性突破。”龙婴介绍说，像望谟这样的穷县想办好自己的教育要面临很多困难。“但再穷也不能穷教育，必须给孩子们创造更好的受教育环境，这是责任，也是使命。” 2013-2017年，作为全省14个深度贫困县之一的望谟县腾出了最好的地块并投入教育经费37亿元，加大全县校舍基础设施建设，实现了每个乡镇（街道）至少有1所公办幼儿园、初级中学以上（含九年制学校）全部建成寄宿制学校、完全小学以上学校现代化教育技术“班班通”全覆盖的目标。 “治穷先治愚”。穷地区必须优先办好教育，只有让更多贫困学子通接受良好教育才能让他们摆脱“思想贫困”从而改变命运，阻断贫困代际传递。 “要结合实施‘教育立州’战略，不断改善学校硬件、软件条件，推动优质教育资源向贫困地区倾斜，让贫困家庭子女都能享受公平而有质量的教育。”黔西南州委书记刘文新在州委七届六次全会上的讲话掷地有声。 数据显示，今年上半年，黔西南州共争取各级各类教育项目建设资金7.26亿元，实施教育项目学校488所，单体项目599个，大力加强标准化农村寄宿制学校和城镇义务教育学校建设。同时，将易地扶贫搬迁新市民子女入学纳入当地教育发展规划，依法保障新市民子女平等入学，目前，全州已安置易地扶贫搬迁学生就读5279人。 近年来的黔西南教育发展成就颇为亮眼：2017年在校学生突破74万人、学校专任教师44500人、本科录取11752人。“两基”顺利通过“国检”，兴义一中、兴义八中升为省级一类示范性高中，并跻身全国百强中学，黔西南民族师专成功升格为兴义民族师范学院，建立黔西南州民族职业技术学院。 教育好了 他们笑了 教育事关千家万户，影响着每个人的未来发展。近年来，黔西南教育改革发展的成就不仅仅体现在一份份数据与办学条件改善上，更体现在每一个当地人的真实感受上。 “原来上学吃饭要赶回家里，还根本吃不到肉。现在孩子们幸福了，在学校就能每天都有肉吃！”看着自己的孩子能吃到热乎乎的学校营养餐，安龙县的学生家长周莉很开心。 “以前好学校都在兴义市里，孩子要上好一点的学校要面临很困难。现在县里就有不错的学校，女儿在家门口就能上心仪的小学，孩子压力小了，我们压力也小了。”谈起孩子的上学情况，晴隆县的学生家长梁明峰笑了。 “要不是国家对贫困学生的帮助，我根本上不了大学，跨越黔山大地来求学。我相信这能改变我一生的命运，改变我们整个家庭的命运。”从册亨县走出来的大学生雷青青笑了。 …… 从吃不上肉到营养午餐，从远走求学到就近上学，从因贫辍学到圆梦大学……近年来，金州大地上更多的孩子和家长笑了，更多的贫困家庭升腾着改变命运的新希望。 党的十八大以来，黔西南州持续推进教育公平事业发展。政府财政性教育经费使用始终坚持“保基本、补短板、促公平、提质量”，坚持向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，义务教育均衡发展满意度明显提升。 为打通贫困学子求学通道，黔西南州制定并组织实施了《黔西南州深度贫困地区脱贫攻坚教育扶贫作战方案》，保障农村建档立卡贫困学生免费入学，并积极推进大数据“聚通用”，对困难学子实行动态管理，确保对困难学生实现“应助尽助”。截至今年6月，全州共下达资助资金52586万元，资助62万余人次。 人民群众的感受是最真切的。近年来，黔西南州持续奏响教育公平事业主旋律，加大政策、资金、项目等倾斜扶持力度，缩小教育城乡、区域、校际和群体差距，真正让每一个孩子每一个孩子都有了实实在在的获得感。 努力探索教育发展新路径 习近平总书记在指出，教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教育是国之大计、党之大计。 从实际来看，类似于黔西南州这样的西部地区因为经济底子薄，教育发展相对滞后。进入新时代如何回应人民群众对教育发展的更高需求，探索落后地区优质教育更快发展路径成为当地党委政府必须作答的时代之问、人心之问。 “优先发展教育，抓住时代机遇加快发展优质教育”成为黔西南州在新时代推进教育事业更好更快发展的一条基本经验。 互联网的普及让优质教育资源的传递和分享变得更加容易和便捷。曾经可望而不可即的“名校名师”式教育通过信息技术的传播已在黔西南州变得触手可及。 截至目前，黔西南州全州已有1943所学校接通宽带网络，接入率达97%；11345个班级和办公室接通光网，覆盖率达91%；9546个班实现“班班通”，完成率为85%；已形成以州教育云大数据平台为核心，以县（市、区）为节点，以中小学（幼儿园）为末梢的智慧教育信息化立体网络格局。 “改革开放四十年，我们一路走来，既是教育改革开放的受益者，也是教育改革开放的见证者，现在更是教育改革开放的工作者。”谈及改革开放以来黔西南州教育事业的发展变化，黔西南州教育局局长梁喜明说，改革开放四十年来，黔西南州坚持实施教育优先发展战略，坚持“穷不能穷教育、再苦不能苦孩子”的理念，举全州之力推进教育事业发展，实现了后发赶超、跨越发展。在起航新时代的号角声中，黔西南的教育事业必将迎来更加美好的明天。 从“添加灯油”文化到文教兴州 黔西南：让更多孩子共享优质教育 “故今日之责任，不在他人，而全在我少年……”5月7日，在2023年黔西南州高考“加油”活动启动仪式上，数十名即将参加高考的兴义市第一中学高三学子在演出台上深情吟诵梁启超先生的《少年中国说》。 “作为一名新时代的青少年，我想通过努力学习，掌握更多知识，以后成为一个对国家有用的人。”听着同学们的高声吟诵，今年18岁的高三学子王丕铖在台下忍不住随声吟和起来。 王丕铖是安龙县栖凤街道幺塘村人，在他眼里，这些年老家的发展变化很大，越来越多的孩子可以走出大山求学，“可以通过自己的努力收获美好人生。” 安龙是黔西南州“加油文化”的发源地。清朝道光年间，晚清名臣张之洞的父亲张锳曾任贵州兴义府（今安龙县）知府。任职期间，张锳劝学办学，兴学育人，非常重视推动当地教育事业发展。 据传，在安龙任职期间，每到午夜交更时分，张锳便派出两个差役，一个提着灯笼，一个挑着桐油。见有人家正亮灯读书，差役便停下脚步站在门前高唱一声：“府台大人给相公添油啰！”进门后，差役便把桐油倒进读书人的灯盏里，临走还要说：“府台大人祝相公用功读书，获取功名。” 这便是“加油”一词的由来。随着时代发展和社会变迁，如今，“加油”一词含义早已超越其“添加灯油”本义。黔西南州继承发展这一词的文化特质，逐渐形成了“守正笃行，久久为功”为精神特质的“加油文化”。 近年来，黔西南州始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位，深入实施“文教兴州”战略，以教育促发展，大力实施教育整体提升攻坚行动计划，金州大地上重教促教兴教的观念蔚然成风，全州教育事业发展成效显著， “相信奋斗的力量。”谈及参加该活动的收获，王丕铖说，启动仪式结束后刘秀祥的演讲和事迹让自己受到很大鼓舞，“我想像他一样，通过奋斗改变人生。” “2012年大学毕业后，我选择回到家乡当一名乡村教师，去帮助大山里更多的孩子通过读书改变命运。”随着媒体的不断报道，刘秀祥“千里背母上大学”和放弃城市生活回乡任教的故事广泛传播，他也成了无数学子心中的时代偶像。 美丽校园不断增多，师资力量不断增强，教学手段日益进步，就学条件更加便利…… “在我们望谟县，全县最漂亮的建筑和最好的环境就是学校。全县从2012年只有70个人考上大学，到2022年有1300多人，每一个村至少有一名大学生。”在刘秀祥看来，随着党和政府对教育事业投入的不断加大，当地的教育发展水平有了巨大进步。 完成44所城镇小区配套幼儿园治理工作，1718所学校接入互联网，创建省级平安校园示范校93所、州级平安校园示范校89所……数据显示，“十三五”期间，黔西南州累计教育投入达89.1亿元，招聘补充3521名特岗教师到乡村学校任教，培训教师21.9万人次，培养省级名师28人，省级骨干教师76人，省级乡村名师156人，省级乡村教育家17人，省级名校（园）长20人。 “新（改）建一批中小学、幼儿园，统筹做好普安学前教育普及普惠县创建，推动兴仁市、册亨县、晴隆县创建省级示范幼儿园，全州学前教育三年毛入园率达到93%。推进县域普通高中发展提升项目，支持笔山书院、加油书院创建特色高中，全州高中阶段毛入学率达到93.3%。扩容提质现代职业教育，职业技能学历双提升培训1.5万人以上，支持兴义师院加快建设3个硕士专业……”黔西南州2023年政府工作报告指出，2023年，黔西南州将深入实施整体提升教育水平攻坚行动，推进学前教育普及普惠和特殊教育普惠发展、义务教育优质均衡发展，为高质量发展、现代化建设赋能增力。（记者 方林） （一）贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法律、法规，拟订全州教育事业发展规划并指导、协调和监督实施，起草地方性教育法规草案及有关教育工作的实施意见。 （二）加强全州基础教育工作的统筹管理，以农村教育为重点，推进义务教育均衡发展，促进公共教育资源进一步向农村和民族地区倾斜，促进教育公平，指导与评估义务教育优质均衡发展和基本普及十五年教育工作。 （三）全面实施素质教育，深入推进基础教育改革，切实减轻中小学生的课业负担，加强中小学德育，指导义务教育发展水平、质量的监测工作。 （四）大力发展职业教育，坚持以就业为导向，深化职业教育改革，提高职业院校的办学水平和质量，积极推进职业教育体制机制创新，进一步增强职业教育发展活力。 （五）负责本部门教育经费的统筹管理，参与拟订教育经费筹措、教育拨款、教育基建投资的政策，监督全州教育经费的筹措和使用情况，管理国内外对我州的教育援助和教育贷款，负责教育基本信息的统计、分析和发布。 （六）统筹和指导少数民族教育工作，协调对少数民族和民族地区的教育援助。 （七）加强民办教育的统筹规划、综合协调和指导管理，贯彻落实促进民办教育发展的政策措施，规范办学秩序，促进民办教育事业健康发展。 （八）协助州人民政府、州委教育工委和省教育厅管理本州高等学校。 （九）规划、指导全州教育系统党的建设、党风廉政建设、思想道德建设、统一战线和教育精准扶贫工作。 （十）规划、指导全州各级各类学校德育、法治宣传教育、体育卫生与艺术教育、劳动教育及国防教育、学校禁毒工作，指导学校的安全稳定工作。 （十一）主管全州教师工作，组织实施教师资格制度，统筹规划教育系统人才队伍建设和师资培养培训工作。指导各级各类学校的思想政治工作、师德师风建设、继续教育工作和德育工作。 （十二）负责组织普通高校招生考试、成人高校招生考试和高等教育自学考试、硕士研究生招生考试、高中阶段教育招生考试、教师资格考试等工作。 （十三）组织指导教育方面的对外合作与交流，指导教育系统对外宣传工作。 （十四）承担州人民政府教育督导室和州语言文字工作委员会的具体工作。 （十五）承办州委、州人民政府和省教育厅交办的其他事项。 （十六）职责调整。将所属事业单位承担的行政职能收回机关。 办公地址：贵州省黔西南州兴义市瑞金南路47号 联系电话：0859-3222370 传真：0859-3222844 邮编：562400 办公时间：法定工作日8:30-12：00 14：30-18：00 部门管理机构： 黔西南州教育发展中心（黔西南州教育考试中心） （一）贯彻执行党中央、省委、州委关于教育工作的方针、政策； （二）协调服务全州有关教育发展及招生考试工作； （三）负责教育发展规划、大中专毕业生就业指导、教育信息化、民办教育发展等工作； （四）配合全州教育项目建设进行规划和指导工作，； （五）协助做好学生资助、生源地信用助学贷款、教育基金会等工作； （六）负责学生营养改善计划、校农结合、同步小康创建工作； （七）承办黔西南州教育局交办的其他事项。 办公地址：贵州省黔西南州兴义市瑞金南路47号 联系电话：0859-3119215 邮编：562400 办公时间：法定工作日8:30-12：00 14：30-18：00黔西南：让更多孩子共享优质教育的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于黔西南州始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位、黔西南：让更多孩子共享优质教育的信息别忘了在本站进行查找喔。
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原文地址：http://www.schinda.com.cn/post/2546.html发布于：2025-11-20
