雨中的故事作文

今天给各位分享雨中的故事作文的知识，其中也会对视线慢慢模糊了——模糊的视线里透出大婶向儿子嘘寒问暖的关心神情……进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文导读目录：

1、雨中的故事十篇

2、雨中的故事作文

3、雨中的故事初中作文

　　雨中的故事篇1

走来一路忧伤

一路清脆的雨滴声

雨斜织成一副如玉的珠帘

雨中，诞生许多故事

你的哀怨、你的忧郁、及

你的心痛和多愁善感而

不愿流出的泪

雨中的邂逅、雨中的分离

雨中的相聚

都寓示着一种缘

一种注定的永不分离的缘

雨中的故事充满着喜悦和忧伤

街道上，一行行车灯扫过

灯光照着细雨如粒粒珍珠撒落

淋湿了你忧伤的眸子和

雨中的故事篇2

下雨了，全世界都忙碌起来……

一个星期天，忽然，天空下起了倾盆大雨，“滴滴滴”雨水们唱起了欢快的歌。“沙沙沙”雨点儿们落到大树上“哗哗哗”雨点儿们哗哗的下，忽然，在这欢乐的树林里走来了一个打着雨伞的小朋友，雨点儿们落在小朋友的雨伞上，发出“滴滴滴”的声音。小树，雨点儿，河水……都唱着欢快，美妙的歌曲！

雨还在不停的下，雨点儿滴在马路上，好像在给马路“洗澡”似的，雨点儿让小花小草快快成长，雨点儿落在草地上，花朵上……雨点儿湿润了万物，它让植物快快长大，让小草快快发芽。啊！一个高高的人往雨中经过，他的头发全湿了！雨慢慢的变小了，街道上的人越来越多。雨中的世界就像大家都家一样。忽然，大家的目光都投到了两个小男孩那里。一个小男孩把雨伞给另一个小男孩，两个人互相推让，大家都被那两个小男孩深深打动了！

雨停了，一道五颜六色的彩虹出来了，大家放下雨伞，雨中的故事就这样结束了！

四年级:刘婧妍准备飞翔

雨中的故事篇3

雨中的回忆每当下雨时，那“嘀嘀嗒嗒”的雨声就会勾起我那段美好的回忆。记得我读五年级的时候，那时的我性格胆小内向，但是我却结交了一个知心朋友-向添姿。她长得漂亮，一头中长发，一张圆脸，柳叶般眉毛下长着一双水汪汪的眼睛，挺挺的鼻子下长着樱桃似的嘴巴。她的成绩也还好，虽然我们都还小，但是我们知道什么叫做友谊。你可以看见在校园里下课时，我们俩形影不离。她的手很巧，教我用纸折千纸鹤。有一次，我邀请她到我家来玩，那一天，我们玩得很快乐，楼梯口、平顶上、房间、院子里到处都有我们的身影。我们曾一起疯玩过、我们曾一起放学回家、我们曾一起扫地，那时的我觉得有徐怡欣的时候就是最美好的时光。期末考试后，领成绩报告单的那天下了雨，爸爸骑着自行车，穿着雨衣来接我，我们不能一起走了，可她没带伞，于是我把伞借给她，她无所谓地说：“不用了，我有帽子。”我像个大人似的说：“不行，帽子也是你衣服上的，你会淋湿，会感冒的，拿着。”我和她拗了一会儿，她只好说：“好吧！”想不到那竟是我们最后一次亲密的交谈了。下学期开学了，我在班里没有看见她，在随后的开学典礼上，我看见了她，她也看见了我，她把伞还给我后，就跑向了别的班级，我才知道她转班了。傻傻的我还抱有幻想，要是她忘记了还伞是不是以后还会来还，我就可以跟她玩了或者她还会回来找我。渐渐地我上了六年级，五年级的同学我只记得她-向添姿，也许是繁忙的学习生活，我们从那以后都未曾见过面，也许是她已经淡忘了我这个好朋友，但是我还记得这份纯洁的友谊。每当下雨时，我总会打开窗子，用手触摸着雨点，不知为什么，有一股暖流流进我心中。

初一:寸草心123

雨中的故事篇4

那是我上三年级的时候，有一天，天公不作美，突然下起了倾盆大雨。这时，没带雨伞的我忧心忡忡：爸爸妈妈要六点才下班，没法来接我，那我不是要成“落汤鸡”了吗？放学了，同学们有的撑起自己的小伞，高高兴兴地往外走，有的穿起自己的雨衣，正准备往外冲。我却拿了本书挡起来，为了尽快回到家，我不管三七二十一就冲了出去，到校门口时，便发现校门口已成了“家长墙”。但是，我根本不管这些，一个劲地冲出了“家长墙”。

走到小东街口时，一个熟悉的声音使我放慢了脚步，我仔细一听，啊！是爸爸！“爸爸！”往日沙哑的声音就在此刻洪亮的叫了起来。此时，我被雨淋得几乎成了“落汤鸡”，爸爸三步并着两步跑到我的跟前，给我期待已久的伞，顿时，这把伞也变得如此“巨大”，好像遮住了世界的每一个角落。我小心翼翼地拿着伞走着，眼前一片模糊，泪水如同断了线的珠子一样，争先恐后的往下掉。裤角溅起的泥点，好像都绽开了花。

回到家里，爸爸给我倒了一杯暖暖的茶，生怕我着了凉。

雨中的故事篇5

天气好闷啊！太阳象一盆火私地烤着大地，周围一丝风也没有。人坐在屋子里什么也不做，还是不住地冒汗。妈不断地抱怨着这闷天气，似乎这样做就可以让热气散尽似的。实际上这只能让她觉得更热。这种天气过后必是一场大雨呢！

我漫不经心地问：“妈，你晒在天台的衣服还晾着吗？”母亲一听，惊得大跳起来，她愣了半晌，说：“跟妈去收衣服，快！”天！真是好心没好报，妈好烦啊！我老大不情愿地站起身，跟妈讨价还价地说了半天，最后发展到妈收衣，我拿上楼。转眼间，天阴沉沉的，几声雷鸣为这雨拉开了序幕，幸好雨还没下，天气还是闷得可怕，用老妈的话：‘像蒸笼里的包子儿。’妈起身走上天台，我也尾随上去。上面也是挤满了人。大伙都是三步并作两步走，争先恐后地收好衣被。天台上的衣被转瞬间一‘收’而光。妈也在忙碌着，几把利剑划破了天空，大伙都纷纷加快了脚步。我惊了一跳，母亲似乎看透了我的心思，对我说：“没事儿，雷公不打好人。”说着冲我笑笑，我极不自然地笑了起来。又是几声响雷，大雨的前奏快结束了。我忍不住催老妈：“快啊！要下大雨了么。”母亲拿这衣被慢吞吞地走下楼。我就是看不惯她从容的模样，心里不禁发起了牢骚。“妈，走快点嘛！要下雨了！”妈微微一笑：“妈老了啊，走不动了。”看到妈汗流满面，我不由自主地从妈手中夺过衣被。

闷热的天越来越重，天上乌云密布，雨要下了！我赶紧扶过老妈，谁知我们?z走到街口时，雨就‘哗’地一声下了。倾盆大雨，淹盖住这雨中的母子?z。与其说是雨还不如说是天老爷在泼水。我把衣被遮在妈的头上，我全身都遭到雨的‘洗礼’。妈想把衣被推开，我不肯。刹那间，我明白了下雨的时候，雨伞总是偏我这一边的缘因。

雨越下越大，我们却是 …… 因为雨中有一个避雨港。

雨中的故事篇6

[关键词]石化企业；事故污水；事故池；消防

近年来，石油化工行业物料泄露及火灾事故时有发生，由于没有有效完善的事故污水收集系统及事故污水缓存设施，造成生产事故泄露物料和污染消防水污染周边水体，引起多起水环境污染事件。为了防范和控制石油化工企业在生产过程中发生事故时或事故处理过程中因物料泄露产生的污染物对周边水环境的污染，有效降低环境风险，确保环境安全。环保部门要求石油化工企业建立水环境风险应急设施。水环境环境风险应急设施主要包括装置区围堰和罐区防火堤、事故污水收集系统、事故污水缓存设施等。本文主要对水环境风险应急设施在石化企业内的实施应用进行探讨。对照现行规范和相关文件对水环境风险应急设施的相关规定，对事故污水的收集、事故缓存设施的设计以及影响事故污水收集的各种因素进行分析。

1事故污水成分

现行规范对事故污水的成分有统一的认识。事故污水的组成应为事故时泄露的物料量与火灾时所需要消防用水量及受污染的雨水量之和。

1.1事故物料

发生火灾或爆炸事故时，储罐或设备往往会破裂，液体会泄漏出储罐或设备外。一旦设备或储罐泄漏，物料会流淌至装置区或防火堤内地面，顺着地势进入厂区或库区污水或雨水系统。为防范罐体或设备在特殊情况下破裂，造成满罐或全设备液体全部流出这种极端事故，出于对环境保护的考虑，事故物料按照系统范围内发生事故的最大一座储罐或设备的物料量。如果是罐组，则按照最大一台储罐计算。如果为装置，按照存留最大物料量的一台反应器或中间储罐计算。

1.2消防水量

由于发生火灾时，消防用水流淌至地面，与因火灾泄漏的物料等混在一起；且消防时使用的泡沫液中含有无机盐、碳氢、氟碳表面活性剂及有机溶剂等对环境有害的物质。因此，消防用水及使用后的泡沫混合液也应进行收集和处理。事故时收集消防水量为发生火灾事故的罐组或装置的同时使用的消防设施用水量，包括扑灭火灾所需用水量和保护邻近设备或储罐的喷淋用水量。

1.3受污染的雨水

内由于事故发生的偶然性及不可预见性，事故时可能处于降雨阶段，则事故期间的地面雨水中会混杂消防水及设备或储罐物料，应该收集进事故缓冲设施，以免污染环境。即使发生事故时没有降雨，设备或储罐泄漏时或发生事故时，由于石化企业内物料粘性较大，在事故污水管道系统及地面会有残留污染物，降雨时，雨水会将这些残留污染物冲刷至雨水管道系统，这时受污染的雨水量要比初期雨水量大的多。因此，受污染的雨水也应进行收集。《化工建设项目环境保护设计规范》规定受污染的雨水量为当地的最大降雨量，然而对降雨强度的取值并未明确说明，必须进入事故污水收集系统的雨水汇水面积也未明确。根据实际设计经验，受污染的雨水量应该依据事故污水收集方式来确定。如果能够将事故污水控制在装置区或者罐区范围内，且事故污水收集系统与厂区或库区雨水收集系统分开独立设置，则事故时受污染的雨水仅为装置区或罐区的雨水。如果事故污水收集系统与清净雨水系统合并使用，则事故时整个系统内的雨水都会被污染，受污染的雨水都应收集。另外，笔者认为受污染的雨水降雨强度应该参考中石化“水体污染防控紧急措施设计导则”中取当地日平均降雨量。其计算方式见式(1)及式(2)：V5=10qF(1)式中：F—必须进入事故污水收集系统的雨水汇水面积，haq—按平均日降雨量，mmq=qa/n(2)式中：qa—年平均降雨量，mmn—年平均降雨天数；

2事故污水收集

由于事故污水应通过重力流管道收集，且要求在短时间内将事故污水很快输送至事故污水缓存设施，根据计算得出的事故污水收集管道管径较大。如单独设置事故污水收集管道，企业建设成本较高。目前事故污水收集方式主要有两种，通过生产污水管道系统进行收集和通过清净雨水管道系统进行收集。

2.1通过生产污水管道系统收集

如图1所示，应急事故池内设有隔墙及联通阀门，一部分作为生产污水池，另外一部分作为事故池。非事故状态下，阀1与阀2为雨污切换阀门，初期雨水通过阀2所在管道进入生产污水管道系统，清净雨水通过阀1所在管道进入雨水暗管或雨水沟。事故状态时，阀1关闭，事故水通过阀2所在管道进入应急事故池。

2.2通过清净雨水管道系统收集

图2通过清净雨水管道系统收集流程Fig.2Theprocessofcollectionthroughtherainwaterpipesystem如图2所示，非事故状态时，阀3常开，阀4常闭，阀1与阀2作为雨污切换阀门操作。如发生小型管道泄漏或正常检修造成地面有油污存在时，关闭阀1，开启阀2，将泄漏物料及受污染的地面冲洗水收集至生产污水系统，由企业或园区污水处理站进行处理后外排。事故时，雨水总排出口处的阀门(阀3)关闭，应急事故池进口处的阀门(阀4)打开，事故污水通过雨水管道输送至应急事故池暂存。围堰或防火堤外的事故污水则通过路边雨水口或雨水沟收集，重力输送至应急事故池。

2.3对比及建议

通过生产污水管道收集事故污水的做法可以减小事故污水中的受污染雨水量，从而减小事故缓存设施的容积。然而，由于需要考虑事故污水的流量，生产污水管道管径比不考虑事故污水的管道管径要大很多，而非事故状态下的生产污水管道内流量较小，易造成管道淤积。事故时需要工作人员现场手动操作控制阀门，危险性极大。如发生大型泄漏或火灾爆炸事故，事故污水极易溢出围堰或防火堤，污染雨水管道系统，从而污染企业周边水环境。相比较，通过雨水管道系统收集事故污水的做法更加安全可靠，如图(2)所示，事故污水收集中切断阀门(阀3、阀4)采用远程遥控操作，可以保证操作人员安全，还可以及时有效的将事故污水阻截在企业范围内；虽然事故时受污染的雨水量比采用第一种方式略大，但是与事故污水总量相比，受污染的雨水量所占比例很小；同时，通过第二种方式收集事故污水时，其雨污切换阀门(图2中的阀1、阀2)及生产污水管道要比通过第一种方式收集事故污水时的阀门(图1中的阀1、阀2)和管道管径小，可以减小收集系统建设成本及日常维护费用。

3应急事故池

事故污水经收集后若直接进入污水处理站，会给运行中的污水处理设施带来很高的冲击负荷，有时会造成致命的破坏。为避免事故污水对污水处理系统带来的影响，企业应设置应急事故池来暂存事故污水。

3.1应急事故池容积计算

石油化工企业应急事故池的容积主要应按照《化工建设项目设计规范》的相关规定设计。对于库区来说，还应参照《石油库设计规范》。应急事故池容量应按应急事故污水最大计算量减去装置或罐区围堤内净空容量和事故废水管道容量来计算。《石油库设计规范》(GB50074-2014)规定“一、二、三、四级石油库的应急事故池的容量，分别不应小于1000m3、750m3、500m3、300m3；五级石油库可不设应急事故池。”该规范还规定“防火堤、罐组周围路堤式消防车道与防火堤之间的低洼地带、雨水收集系统、漏油及事故污水收集池都可以容纳事故污水，应急事故池应设置隔油措施”。当漏油及含油污水量比较大时，收集池容纳不下，需要排放部分事故污水，采取隔油措施即可防止油品流出应急事故池。由于《石油库设计规范》(GB50074-2014)亦可应用于化工品库区，而很多化工品是溶于水或微溶于水，仅仅采取隔油措施并不能够去除事故污水中的污染物组分。因此，如果是包含化工品的库区，仍应按照《化工建设项目环境保护设计规范》的规定来计算应急事故池的容积。即使是油品库区，也应咨询规范编制组或通过专家论证的方式来考虑应急事故池的容积。

3.2应急事故池与企业其他设施间距要求

石除《石油储备库设计规范》外，应急事故池与厂区、库区其他设施的间距在其他现行的规范中并未提及。而《石油储备库设计规范》仅适用于地上储存原油类型的国家石油储备库以及总容量大于或等于120×104m3的企业石油库。《石油储备库设计规范》规定事故污水池与其他设施间距按照隔油池考虑。对于其他石油化工企业及化工品罐区，事故池与企业内部其他设施的间距及事故池与相邻企业设施之间的间距如何考虑，现行规范没有给出具体说明。实际设计过程中，事故池与企业内部的其他设施的间距是隔油池设计。然而，事故池与隔油池并不一样，其不同之处主要体现在存储物料、功能等地方，详见表1。由此可见，事故状态下，事故池内不仅仅池存储油品，还有化工品物料等等。因此，事故池内储存的物料成分更为复杂，事故状态下事故池内储存介质危险性要大于隔油池。而在非事故状态下，事故池由于是空池，基本不具危险性。因此，事故池与其他设施的间距如何考虑，需要仔细斟酌。

事故污水应为泄漏物料、消防废水及受污染雨水量的总和，其中受污染雨水量建议中石化“水体污染防控紧急措施设计导则”中相关规定进行计算。事故污水应通过厂区或库区内雨水管道系统进行收集，在企业的雨水排放总出口及事故池进水管处设置电动阀门，通过远程人工遥控操作，将事故污水及时有效的控制在企业内部，以免污染周边水环境。因污水处理站的处理能力有限，收集后的事故污水应暂存在应急事故池内，事故后通过池内设置的提升泵将污水提升至污水处理站处理后外排。应急事故池的容积应考虑储存事故物料的性质，应防止达不到排放标准的事故污水流出应急事故池。应急事故池宜布置在企业雨排系统的总出口处，以减少事故污水收集系统的投资。因储存介质相似，建议应急事故池与企业污水处理站相邻设置。

作者:孙亚男 黄志光 吴正刚 单位:中建安装工程有限公司

参考文献

[1]中华人民共和国建设部．石油化工企业设计防火规范(GB50160-2008)[S]．北京：中国计划出版社，2008．

[2]中华人民共和国建设部．石油库设计规范(GB50074-2014)[S]．北京：中国计划出版社，2014．

[3]中华人民共和国建设部．石油储备库设计规范(GB50737-2011)[S]．北京：中国计划出版社，2011．

[4]中华人民共和国建设部．化工建设项目环境保护设计规范(GB50483-2009)[S]．北京：中国计划出版社，2009．

[5]中国石油化工集团公司工程建设管理部．水体污染防控紧急措施设计导则(中国石化建标[2006]43号)[S]．2006．

[6]段学华，王栋成，林国栋．应急事故水池和初期雨水池容积确定方法对比研究[J]．工业用水与废水，2011，42(1)：45-49．

[7]刘文帆，石玉峰．石化企业事故污水池的设置[J]．广州化工，2013，41(7)：231-233．

雨中的故事篇7

你在我耳边描述着那场雨。你说雨是自由的珍珠，它们最终按一定的轨道继续下去。

你说雨是天使的心，纯洁的泪。

你相信这世界有天使吗？

你眼眸里透着疼惜。你说我就是你心中的天使，但我不想你流泪。

雨里有故事吗？我想听故事。

你立刻否定，那不是故事，那是事故。发生在别人身上的才叫故事，发生在自己身上的叫事故。

嘘，安静下，我想听雨。

我听见在那场雨中，你对我说你要走了。轻轻地，像雨滴落在我脸颊混着泪水流下，再滴落在地上，它始终拥有一定的轨道。是不是我们之间也按一定的轨道结束了？而你也终究还是让我流泪了，尽管你曾经是多么的不想。你没有回答，你的背影消失在那场雨中。

我突然间醒了，睁开眼睛，其实你一直都不在我身边。我依旧听见“嘀嗒”的声音，外面真的下雨了，我起床拉开窗帘。看到雨滴从玻璃上滑落的样子，原来是有轨迹可循的。它们短裂，急促，破碎，缓慢，像一个脾气暴躁的人欲言又止，充满压抑。我忽然地想起那场雨中没看见你的笑容，你是不是还有什么话没说呢。

我忍不住微笑，看着这蕴蓄着生命的一场雨。

雨中的故事篇8

这种想法，是我在阅读了管建刚《我的作文教学故事》这本书第一遍后产生的。这本书是全国第一本作文教学故事书，一个个短小精悍、真实生动的故事，让我深受启发：我也要把我和学生之间的故事用笔写出来，因为太有意义了，更因为用笔写出来的话永不磨灭。

一边享受着阅读这本书带给我的感动和信念，一边憧憬着自己如何给学生打造一个永不消逝的童年，让每位学生都能享受作文。佩服管建刚老师坚持办《评价周报》，学着管建刚老师的做法，我在班里开辟了作家园地，每周从学生的日记中评选出佳作，打印、张贴，一下课许多小脑袋挤在一起品头论足。就会有看到一大批学生对作文表现出了越来越浓厚的兴趣，我备感欣慰！《一个人的晚餐》《满地找“牙”》《双喜临门》《追查“真凶”》《学生VS老师》……太多别具匠心的作文题目映入眼帘，精彩的句段数不胜数。下面仅举一个教学故事。

那天，雨下得真大。因为很多孩子中午都在学校就餐，我怕他们在雨里淋感冒，就友情提醒他们，吃完饭在走廊里玩，不要到雨中玩耍，以免弄湿衣服和鞋子。

下午，我满面春风地走进教室。“快嘴张”问我：“老师，今天写什么作文？”我心想：这个明知顾问吗？写课内习作呗。再定睛一瞧：我的妈呀！学生们头发湿漉漉的，羽绒服像刚洗过似的。我灵机一动，这节作文课就趁热打铁，改成聊天课吧。我依然面带微笑：“孩子们，老师的友情提醒也比不过雨神的召唤啊！能说说中午都看到了什么？是怎么玩的吗？”我的话还没说完，就被孩子们七嘴八舌的议论声淹没了。

“好久没下雨，今天的雨来势汹汹。因为我是秋天下雨时出生的，所以不管什么时候的雨，我都喜欢。”爱发言的徐秋雨第一个说道。

“我看到学校东边的托龙山被雾气笼罩着，缥缥缈缈，那雾气像轻纱，随风飘荡，就像是一幅山水画，又像是人间仙境。”爱观察、爱想象的小才女单钰纯打开了孩子们思维的闸门。

“雨点在向我招手，我就把老师的提醒忘到九霄云外了。我想看看冬天里雨后会不会出现彩虹。”

“我想要是用雨滴做成项链，既好看又经济实惠。”

“还很环保呢。”班长忍不住插嘴道。

“上午，因为一件小事，我很伤心。可是，在雨里玩了一会儿，我的烦恼就烟消云散了。”

“如果下午放学雨还不停。我希望哆啦A梦能帮我送把神奇的大伞，那该有多好啊！”

“我看到男同学的头发都湿了，他们用手抓来抓去，就像菠萝上面的带刺的叶子。”

“我看到喜欢中午在操场上散步的老师今天没去。”

“呵，你观察得可真仔细。老师没做到风雨无阻。”

接着，小朱博士给大家讲了水变成雨雪的过程。

“谢谢你，给我们补了一节科学课。下一个，谁来？”

我环顾四周，看到坐在角落里的孟子权，他平时很沉默，今天好像有话要说，就请他来说。

“我看到男孩在外面淋雨玩，还比赛踩水。”

“能具体说说咱班的谁和谁比赛踩水，在哪个地方比的？怎么比的吗？”

“是吴学辉和杨欣阔一起比的。他们在主干道上比的。那里有很多积水，水里还有落叶。他们俩踮起脚尖走路，吴学辉还抓着裤子往前跑，像走钢丝的杂技演员在表演。还有一、二年级的小同学围在那里看他们比赛，给他们加油助威。雨水淹没了他们的鞋子，弄湿了衣服，他们却很开心。”

“你太有才了，出口成章，快赶上少年王勃了。”听我这么表扬一位不起眼的同学，其他孩子说得更积极了。看着眼前情绪高涨的孩子，我想到了《语文课程标准》第三部分实施建议中指出的“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。鼓励写想象中的事物，加强平时练笔指导，改进作文命题方式，提倡学生自主选题”。我提议说：“孩子们，有的同学都举了好几次手了，还没机会说，要不，咱们把想说的都写下来，好吗？”“行！”孩子们爽快地拿出了日记本，“沙沙”地写着，愉快地表达着。五行、十行、十五行……虽然我这次没明确规定字数，可有的孩子写了十几行，还是乐此不疲地写着。一首小诗映入我的眼帘：

“滴答滴答”，雨一直在下，我情不自禁来到窗前，倾听雨的歌唱，你看――

雨点落进池塘里

在池塘里睡觉

雨点落进小溪里

在小溪里散步

雨点落进江河里

在江河里跳跃

雨点落进海洋里

在海洋里奔跑

雨中的故事篇9

雨，总是习惯和落默被一道提起。我就这样抬头笔直的仰视天空，阴霾的天空砸下无数轻并有力的雨点，像一张铺张的巨网把笑容都抓了进去，我愣了片刻，其实雨，也有它自己的姿态。雨，总是善于打造悲伤的气氛，像是一个身着灰色毛衣，不施半点粉黛的女子，独自坐在路灯下那张脱漆的长椅前，默默等待。多少人在雨中歇斯底里地喊叫，多少人把泪水出卖给了淅沥的雨水，一人，一椅，衬着朦胧的夜色，这场雨便成夏末夜晚最后的背景音乐。

我读雨，读它的晶莹，读它晶莹背后那些班驳曲折的故事。悄悄捧一滴雨在手心，它在挣扎着什么，凉彻心底。晶莹着，透明着，似乎整个人情事故都被它映记下来，写成了大家笔下那些漫妙的故事。它慢慢滑过掌心，在泥泞的山路上砸成一朵惨淡的小花，顺着山路从车轮下跑过。

读雨，却读不懂它的无奈。悲哀，每滴雨都有它自己的姿态，在落下的那一瞬间，选择最后的归途。于是，在琼瑶笔下，雨和才子佳人同步在西湖畔，竟让离别都成了浪漫。在张爱玲笔下，雨颂苦水，它绝望的呤唱着，肝胆亦断。雨，也只单单不过是衬托的词藻罢了，将华丽的故事这样一点一滴地消化在时间的遗忘川中。

雨中读雨，我站在栀子花前的水泥石板中，闭眼侧耳倾听雨的故事，听，它在默默诉说，诉说被它演绎的那些冷暖人生。雨水打湿了我单薄的发丝，落在校服上成了痕迹。

最后的空气里，雨气缭绕，弥漫着栀子花和我点点迟疑的时光。

雨中的故事篇10

我是喜欢雨天的，总觉得雨天能使人安静下来。特别是在夜晚，一个人静静的坐在书房里，聆听着窗外“嘀哒、嘀哒”的雨声，不仅能让自己清净下来，还能还原世界一份清远。

一直以来我就喜爱雨水，喜欢雨，其实是喜欢雨意里的那份清远与宁静。常常的漫步在雨水中，沐浴着雨水的清凉，感受着雨水的抚摸，静听着雨水的声音。心绪变得柔软而薄凉。一些日子在雨声里沉落，一些日子又在雨声里起伏，那些浸湿的心事，近了又远，远了又近。

习惯了回忆。回忆以前的点点滴滴。回忆被雨水浇湿的往事。

一个城市，一段时间，一种故事。故事又因雨水变的温馨与浪漫。你我住在不同的城市，却被同一场雨水洗涤。你的惊慌追上了我的感叹，我的心飞过时光的栅栏，陪你一起闯天涯。我的脚步，在你的城池里漂泊，拾捡着当初被你遗弃的故事情节。

在雨水里，我又想起了你。我们在不同的城市，沐浴着同场春雨，感受着同样的情景，回忆着浪漫的故事。时光转变的那么快，又是那么遥远。我们的目光，穿越时空的隧道，淌过清风与明月，用心虚幻一场喜悦的相逢，曾经的渴望，曾经的激情，在这场没有预报的雨水里，显得那么繁茂，那么热烈，又那么清冷与寂寥。

在雨水里，我又想起了你。想起了我们的相识，相知、相惜，想起了我们一起历经了那么多沉重，或欢愉的日子。然，尘世里的遇见，总是这般让人欣喜而疼痛。我们曾经的誓言一直悬在空中，不曾垂落。其实，我们都知道，失去的就很难再回来，岁月不会再让我们重来。

人与人之间的距离，莫过于心与心的距离。当彼此的心靠了岸，所有的遗憾都不再堕落。所有时光都变得丰满，所有的寂寞都变得斑斓，所有等待都有了色彩，所有的梦想都长了翅膀。所有的雨季都是那么的浪漫！

人们常说：一生有一知已足矣！而我们，在今生的相遇，成为心灵的知已，也许，是三生三世修来的缘分。

在雨水里，我想起了你。想起了这份幸福的相遇相知，想起了三生三世修来的缘分。总渴盼让这份情感一直延续下去。只是，人生有太多的悲欢离合，谁也无法保证我们彼此的生活。就如这突如其来的雨水，瞬间会改变生活原来的模样，幸福就会变得支离破碎。所以，我们都要好好的珍惜这份来自不易的缘分，珍惜这份上天注定的这份情感。

在雨水里，我想起了你。想起了我们一起漫过的忧伤，想起我们一起哭泣过河流。流水淌过的日子总是浸漫了忧伤。打开日历，我们的天空落满了忧郁，一些日子，在泪水里微笑；一些风，吹破一些凌乱的伤痛。

脚步，瘦了内心苍茫的旅途。一路走来，一路的风雨飘摇。那些跌宕的情节，落在时光的青苔上，堆积了一层又一层。当夜风吹落枝头的花朵，梦在风里摇落，湿湿软软，捣碎夜空和它的疼痛。

我们在相思中前行，在雨水中虚幻。我们总想抛开这漫长的雨水，迎接春天的阳光，可，所有的期盼只能化作相思，所有的相思只能点缀雨水中的浪漫，因为我们的故事就是在雨水中发生，也会在雨水中发酵滋长......　　雨中的故事作文10篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的雨中的故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

雨虽然不像铁笼那么牢固，但它却可以像铁笼一样阻止人们的出行，所以，我并不喜欢雨。

今天刚上课不久，外面就下起了雨，虽然是刚刚下，但雨点很大，砸在地上就留下了一块乒乓球般的水印，落入水中就激起了几厘米高的水花，泛起几圈涟漪。风把小树吹得像一个摇摇晃晃的醉汉，远处的山也渐渐被水雾迷住了，只能看到轮廓，就像一幅铅笔画一样。

看着这雨势汹汹的样子，我心里像压了一块石头：“看来这雨没有几个小时是不会停的，放学我怎么回家呢？”我把自己的想法告诉了坐在旁边的张老师，而他却说：“还要上好长时间的课呢，到时候雨自然会停的。”看着他那自信的面孔，我心里踏实了许多。

又一个小时过去了，我把写好的作文让老师批改，扭头看了一下窗外，雨比刚开始时下得大多了，整个世界都像被冲洗了一遍似的，湖面上的涟漪像玩碰碰车一样，你挤我一下，我顶你一次。我不禁怀疑老师说过的话，这雨还会停吗？

下得最大的时候是最后一节课，外面白茫茫的，什么也看不见了，我感觉仿佛进入了一片云朵里。雨击打着窗户，发出“啪啪”的声音，顺着玻璃往下流，简直变成了一个雨帘。我的担心又提高了几层，没想到老师依然那么镇定，脸上居然还保持着笑容。天啊，老师这是唯恐天下不乱啊！

看着大家都在往外看，老师笑笑说：“不要担心，这种雨下得越大，停得也越快，现在下大了，马上就会停的。”

我心里有点儿不相信老师的话了，刚上课的时候，你就说会停的呀？

放学了，同学们都被家长接走了，教室里只剩下我和张老师两个人了，哈哈，我们现在已经成了一条线上的蚂蚱了。他一直站在窗边观察天象，他看了看我着急的样子，忽然一笑，说：“这雨，十分钟之内就会停。”他话音刚落，外面就打了一个响雷，唉，还吹呢，都打雷啦，怎么可能停呀！

我刚想张嘴，就听老师说：“好了，你看，不下了。”我吃惊地望了一下外面，真的不下了。我呆呆地看着张老师，莫非他是观天象的行家？

“哗哗哗——哗哗哗”，下雨啦！小兔子正走在放学的路上，突如其来的大雨把它全身给淋湿了！

它急匆匆地跑着，路过大树爷爷的身边时，发现树爷爷被虫子蛀了，病得很厉害。小兔子忘了自己已经被大雨淋湿，急忙去叫来啄木鸟医生为大树爷爷捉虫子。大树爷爷的病好了，感激得对小兔子说：“谢谢你，善良的小兔子！我该怎么感谢你呢？对了，你看见那片草丛里的那棵蓝色蘑菇了吗？你去把它摘下来，对着它说‘大！’它就变大，可以成为一顶能容纳好几个人的蘑菇伞。你说‘小！’它就变得很小，变成蚂蚁那般小。你打上这把蘑菇伞，赶快回家去吧！”谢了一声，就跑回家去了。

这一切都被躲在附近一个树洞里的大灰狼看在眼里，它嫉妒极了，发誓要把蘑菇伞夺过来，据为己有。

第二天上学的路上，天又下起了雨。小猪、小鸡、小狗、小猴子、小梅花鹿和小松鼠都忘了带伞。正在它们着急的时候，小兔子撑起了蘑菇伞跑过来了。它对着蓝色蘑菇说：“大！大！”蘑菇伞就变得很大很大。各位同学们都钻到伞下，很羡慕的看着蘑菇伞：“小兔子，你的伞真棒呀！以后我们忘记带伞的时候，就不怕雨淋了！”

在做课间操的时候，大家都离开了教室。大灰狼偷偷地溜进教室，偷走了蘑菇伞。放学的时候，看着雨仍下个不停，小兔子才发现自己的蘑菇伞不见了，很是着急。

这时候，大灰狼正得意洋洋地打着蘑菇伞，在雨中慢悠悠地走着。突然，它觉得身上凉飕飕的，抬头才发现蘑菇伞上出现了许多小洞，而且洞口越变越大，最后只剩下一个伞柄啦！大雨把大灰狼淋了个措手不及，它扔下蘑菇伞，慌忙地逃走了。

小兔子们互相紧挨着向家里跑去。在路上，它们看到了那把被大灰狼扔在地上的蘑菇伞，蘑菇伞已经自己恢复了原样。小兔子和同学们打着伞，高高兴兴地回家去了。

要知道，坏人总是要受到惩罚的！

愿大雨洗去人心的伪装，唤醒人心的童心

——题记

思绪仿佛又回到了那个雨天，我正在家刻苦的学习，忽然听到一阵声音，“滴滴答答......”我抬头向窗外望去，哦，原来是下雨了，我不禁出身的看着窗外......

楼下几个小孩正在快乐的玩耍，全然不顾已经下雨了，只是他们的父母在着急的喊他们回家，可他们却很一致的喊道：“妈（爸），让我再玩会吗，反正雨下的又不大。”又看见他们的父母那无可奈何的表情口中念念有词，好像在说:"小孩儿，真贪玩。”我又一想，爱玩不是孩子的天性吗？那为什么我不能玩会吗？

下楼了，正好看见妹妹在吃着糖，看电视，我又不禁笑了笑。忽然听到叔叔在逗她是说：“XX,给叔叔一个糖。”“不给你，就不给你！妹妹那稚嫩的声音又出现在耳畔。我不禁皱了皱眉，说：“妹妹，给叔叔几个糖。”语气有点生硬，妹妹便“哇”地一声哭了，叔叔便急忙来哄他，并责怪我，道：“我逗她玩来吗，你咋把她要弄哭呢！”我反驳道：“那她也应该懂得礼貌呀！”刚说完我就愣在那了，什么时候，我也变成了这样，曾经那个淘气纯真的我去哪了？一会儿，妹妹不哭了，撅着嘴说：“叔叔给你。”把一个糖给了叔叔。我想，也许，我的淘气，我的纯真就是在这样下一点点被磨灭了吧，我不禁感到悲伤。于是，走到客厅，拿了一个小凳子走到门口，做好后，痴痴地望着大雨中那群正在玩耍的小孩，不仅黯然伤神。

那场雨还在下，它会一直下下去，一直下在在我心底。

苍穹的雨，一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙；为大地绿物，带来一份希望，滋润在叶梢，也为河塘的水鸭，带来一股愉悦的情趣，觅寻着秋的奥秘。

风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。近看，街道上连一个人影也没有，白白花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花；树木和风夹带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处，雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。

“ 叮铃铃”终于下课了，同学们争先恐后地冲出校门，我也正要走出校时，发现一个小女孩蹲在校圆盘边，看着外面灰蒙蒙的天空开始下起了毛毛细雨，从她的眼中仿佛含有几分沮丧，你没有伞吗？一个三杠的好学生亲切的问了问，那个女孩站起身来说：“我……在等我妈呢！”他勉强的笑了笑。可这个好学生一下子猜出来了女孩的心事，他二话不说，把自己的伞递给了她，还开开玩笑的说：“不用付租金啦！”那个女孩还没来得及答谢，他撑开了伞，一步一步的离开我的视线，消失在茫茫的雨幕之中没影了，这时，三杠学生乘同学的伞回家了。不知为什么，雨从空中洒向各个角落，雨滴像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。雨滴从屋檐上、墙头下、树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一起，形成了水柱。

当雨点落到池水中的时候，雨点就在水面上画出了一个一个的美妙的音符。这些音符是动听的，美妙的，让人钦佩的……

太阳公公不知何时已经回家休息了，黑云滚滚侵占着整个天空。闪电不时地在天空中现身，还带着迷人的淡紫色，那大概是我见过的最美的闪电了，真担心它会不会劈下来。

雷声轰隆隆地在耳边响起，大雨哗啦啦地打着水泥地面，不时溅起几朵水花。

我在屋檐下静静地等待着爸爸的到来，“啾啾”一阵急切的鸟鸣把我的思绪拉了回来，我寻找这声音的主人在何处。

不远处有一棵小树在风雨中静静挺立着，那声音的源头想必就是那吧。细细看，树干的交叉处好像有什么似的，摇摇欲坠，椭圆形的，棕褐色，好像一阵风吹来它就会从树上掉落。我真为它们的安全而担心啊。

雨越下越大，若说刚才是滂沱大雨那现在可以说是暴雨了。“啾啾”小鸟叫得更加急切了，在风雨中瑟瑟发抖。鸟妈妈似乎察觉到孩子的情绪，张开双翼把小鸟护在怀里，小鸟似乎觉得有些暖和了，便不再叫了，安安静静地睡了。鸟妈妈唱着悦耳的歌声像哄着它睡觉似的.。

风吹起来了，把草吹弯了，也把雨吹斜了，雨斜着身子落在鸟妈妈身上，越下越多，弄得它像一只“落汤鸡”一样。它打了一个寒颤，起身抖了抖身上的水，然后蹲下身子护住小鸟，继续给予小鸟温暖。

我不禁吸了吸鼻子，不知是冻的还是被鸟妈妈的行为感动的，我看着鸟妈妈感叹道：“这就是母爱啊！”

上了车我还在想着那只鸟妈妈，突然，我看到了在车前的爸爸，其实父爱不也正是这样吗？父母之爱是最纯洁的。

雨还在下，但已由大雨变成了蒙蒙细雨，像是柔软的细线，滑过我的心田。

窗外，雨蒙蒙，勾起了，我一缕回忆。

也是一个下雨的日子。雨淅淅沥沥的下个不停，滴滴嗒嗒地落在地上，河面上，屋上，溅起了朵朵水花。我走在密密的水帘之中，隐隐约约的能看见不远处的景物。街上没有什么行人，显得特别空旷。雨越下越大，好像没有停下来意思。我不禁加快脚步向前跑去。“讨厌的雨！”我在心里骂着，低着头向前跑着。“嘭”我撞到了一个人。“对不起，对不起！”我连忙道歉，慌乱中抬起头，看到他踉踉跄跄地后退几步，扶住电灯柱，然后站稳了。“没关系，孩子，你没事吧？”亲切的话语从我对面传来，仿佛有些熟悉的感觉。在朦胧雨雾之中，只见她中等个头，白发苍苍，瘦瘦的脸上划过几滴浑浊的雨水，一双黯然无光的眼睛木然地盯着前方。我一愣，他，原来是一个——盲人。

我心里内疚极了，这么冒冒失失的。我内心充满歉意，说：“大伯，我扶你走吧！“他的脸上露出微笑，爽朗地说：”谢谢。“

我小心翼翼地搀扶着他，一起向前走去。突然，走在我们面前的一个陌生人被什么东西绊了一下，险些摔倒，他嚷了起来：”谁搞的啊，这么没公德心，也没人修。“慢慢走近，低头一看，原来是一块水泥板井盖，偏离了井口。我提醒大伯说：”前面有一块水泥板横着，不好走，我们绕边走吧！“大伯走了一步，又停下来，用拐杖敲来敲去，好像在寻找什么。他喃喃自语，却又好像在对我说道：说不定有人路过这，不小心绊倒。”于是他挣开我的手，蹲下，摸索了一会，找到了那块板，小心翼翼地把它挪向井边，盖好。然后，他拍拍手上的泥，站了起来，。我呆呆地看着这一幕，竟忘记了帮忙。回过神来，却发现自己早已泪满眼眶。

湿润的眼睛模糊了眼前的景物，却让我清晰地看到了一颗美好的心灵，感谢这场雨！让我懂得做人的道理。

窗外的雨，依旧下着。我想，雨中一定还有很多美丽的故事……

生活其实也是因为真实与爱，而美丽着的。宛若一首悠扬的歌在我的心里飘荡，那歌声缠绵而遥远，然而我，却清晰地听见，也在雨中……

——题记

种子，坚持，发芽

我今天种了一些种子，不幸的是天下起了大雨，我开始以为他会被冲走，没想到的是，过了几天，我去看时，它浮在了土面上，身上仅有少量的土壤来供它生长，但它还是发芽了。当我拿起它的时候，它的身上还有不少的小洞，可见它被鸡们啄过，但它没有放弃生的希望。种子虽然在大雨的洗涤下，但是它不像其它的种子，它比别人多了份坚持，所以它成功了。

幼芽，坚持，开花

在它后来的生活中，雨当然是不可缺少的，但它还是坚持了，在坚持的过程中，它折了腰，断了手，但它还是坚持了下来。因为它明白“报剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有战胜了重重困难，才有有迷人的芳香。我们也都知道只有经历了磨难，成功时的笑容才是最灿烂。因为它来自不易，我们更会珍惜。花也是如此，它只有经历了大雨的洗涤，太阳的烘烤，风的摇曳，它才会开得更灿烂。这颗种子，它做到了，它最终盛开了，虽然没有玫瑰那样的高贵，牡丹那样的雍容，桂花那样的芳香。但它明白了坚持了，才是最美的。

开花，坚持，凋零

这朵伟大的花，最终完成了它的宿命，但它不后悔。就在这时一突如其来的大雨从天而降，结束了它的生命。

请记住它，一粒不起眼的种子，一颗坚强的幼苗，一朵绽放生命的花，它的一生从雨里来，在雨中拼搏，在雨里去。一个雨中的故事，一个种子的出生成长死亡。在雨中完成了它的使命。

闻，那里有一阵香气在雨中飘扬。——后记

天气好闷啊！太阳象一盆火私地烤着大地，周围一丝风也没有。人坐在屋子里什么也不做，还是不住地冒汗。妈不断地抱怨着这闷天气，似乎这样做就可以让热气散尽似的。实际上这只能让她觉得更热。这种天气过后必是一场大雨呢！

我漫不经心地问：“妈，你晒在天台的衣服还晾着吗？”母亲一听，惊得大跳起来，她愣了半晌，说：“跟妈去收衣服，快！”天！真是好心没好报，妈好烦啊！我老大不情愿地站起身，跟妈讨价还价地说了半天，最后发展到妈收衣，我拿上楼。转眼间，天阴沉沉的，几声雷鸣为这雨拉开了序幕，幸好雨还没下，天气还是闷得可怕，用老妈的话：‘像蒸笼里的包子儿。’妈起身走上天台，我也尾随上去。上面也是挤满了人。大伙都是三步并作两步走，争先恐后地收好衣被。天台上的衣被转瞬间一‘收’而光。妈也在忙碌着，几把利剑划破了天空，大伙都纷纷加快了脚步。我惊了一跳，母亲似乎看透了我的心思，对我说：“没事儿，雷公不打好人。”说着冲我笑笑，我极不自然地笑了起来。又是几声响雷，大雨的前奏快结束了。我忍不住催老妈：“快啊！要下大雨了么。”母亲拿这衣被慢吞吞地走下楼。我就是看不惯她从容的模样，心里不禁发起了牢骚。“妈，走快点嘛！要下雨了！”妈微微一笑：“妈老了啊，走不动了。”看到妈汗流满面，我不由自主地从妈手中夺过衣被。

闷热的天越来越重，天上乌云密布，雨要下了！我赶紧扶过老妈，谁知我们倆走到街口时，雨就‘哗’地一声下了。倾盆大雨，淹盖住这雨中的母子倆。与其说是雨还不如说是天老爷在泼水。我把衣被遮在妈的头上，我全身都遭到雨的‘洗礼’。妈想把衣被推开，我不肯。刹那间，我明白了下雨的时候，雨伞总是偏我这一边的缘因。

雨越下越大，我们却是…… 因为雨中有一个避雨港。

“轰隆――”天越来越暗，按得像黑夜一样。顿时件，天地浑成一片。又听“轰隆”一声，大雨倾盆而下，路上几乎没有一个行人。“唰唰唰――”一道光从天空中射下，一瞬间就不见了踪影。“原来是一道闪电。”我拍着胸脯说，“这大雨天，她们肯定不能来给我送作业，得，等着明天挨批吧！”“轰隆――”听到这雷声，我不禁又叹了一声，“唉。”

雨越下越大，丝毫没有停的意思，似乎是老天爷不愿意帮我似的。我坐在床边，向着老师罚我的样子，“惨啊！”我不由得喊出了声。

瓢泼似的大雨“哗啦――哗啦――”地下着，外面的雨点声在我耳边萦绕。这大雨天自己在家确实有点恐怖，但眼前满是“作业”二字的我早已把恐惧抛到了九霄云外。就在我理清脑子，思考老师回留什么作业时，门铃响了，我慢吞吞的走过去，以为是妈妈，便问：“妈妈，是你吗？”“不是，我是丁一。“外面一个声音答道。我先是一怔，便赶忙把丁一迎进门，甚至脑子里还在想，我是不是在做梦？

我两眼直直地盯着丁一，只见丁一穿着雨衣，拖拖拉拉的。没被雨衣遮住的地方已经湿透了。虽然穿着水鞋，可鞋上仍然有着水。丁一被我看得有些不好意思，便主动开口，告诉我作业是什么什么，老师讲了什么什么事。直到丁一都说完了，我才确定我不是在做梦。终于恢复了往日活泼的性格。闹了一会儿，我便和丁一一块儿写了会儿作业，我们笑啊，闹啊，快活极了。

渐渐的，雨小了，天也逐渐亮了

起来，我们的作业也都写完了，丁一便回家了。在淅淅沥沥的小雨中，丁一瘦小的身影在我心中逐渐高大起来……

雨还在不停的下着，细细的雨点落在积水里，荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路，仿佛比平时显得安闲，雨中的空气，让人觉得格外清新，我撑着伞，走在雨帘中……

这时，一声声不清脆的车铃声传入耳际“叮叮叮！”我转过身，映入眼帘的是一辆旧旧的老土的自行车，车身已经掉了漆，无论是车铃还是车篮都已经锈迹斑斑了，连车座也破得“面目全非”了。车上坐着一个看似四十三岁左右的大婶，尽管年龄不怎么年迈，但皱纹已深深地刻在了眼角，粗糙的手上爬满了老茧，也许是因为每天繁重的家务。

想着想着，“咚！”的一声想我拉回了现实。一看，原来是那位大神滑到了，连同自行车也压在她的身上。我急忙跑过去把自行车摆在路边，再扶大婶起来。她身上站着路旁的泥，脸上满是雨水。她的裤子膝盖的那部分已经破了，鲜血溢了出来，沾染了裤子，变成了棕红色。她紧皱眉头，强忍着痛，对我说了声：“谢谢！”，便又一瘸一拐地走到自行车旁，吃力地坐了上去，又吃力地蹬了起来，自行车缓缓驶去。

我不禁有些奇怪，有些疑惑：她要去干什么？什么事让她这么急？

“噼里啪啦……”大雨叫嚣着，毫不容情地抽打着雨伞——我的步伐不禁快了许多。

我走着，不知有了多久，一声声不清脆的车铃传入耳际。闻声一看，还是那辆陈旧的自行车，还是那位手上有满满老茧的大婶，只不过后座多了一个十六、七岁的少年——原来，她不顾疼痛骑自行车，不顾身上沾有泥，是为了去接没带雨伞的儿子啊！

我的眼睛不禁湿润了，视线慢慢模糊了——模糊的视线里透出大婶向儿子嘘寒问暖的关心神情……

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在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的雨中的故事初中作文，希望对大家有所帮助。

放学的时候，天空下起了雨，老师让我们自行回家。在校门口那里有一个躲雨的地方，挤满了没带伞的同学们。我也躲了进去，静静的等待着。没伞的同学们一个一个地被家人给接走了，我也翘首以盼地等着爸爸或者妈妈的到来。但是直到学校里的同学们都快走光的时候，爸爸妈妈还没有任何的影子，我心里有点慌了，我妈怎么还不来，我着急地跺着脚，算了，我等不及了，只好冲进雨中。我一路奔跑着，雨很大，雨水没遮拦地落进了眼中，寒风已经把我的身体吹得麻木了，似乎没有知觉了，时间长了以后却又像烈火烤着我的身体，看着身旁有家长的孩子，真是羡慕啊，谈笑风生聊的不亦乐乎，看着我身旁空无一人，我留下了恼恨的泪水，我恨我的爸妈

终于我冲进家门，一开门就看见我妈正悠闲地和别人聊着天，我更生气了，顾不得脱下湿透了的衣服，就大声地对着妈妈叫了起来：你为什么不来接我？还下这么大的`雨，你看看别人都有爸爸妈妈来接！妈妈淡淡地说了一句：忘了！而且你为什么不自己带伞呢，我早上可提醒过你，既然是你自己犯的错，那你就得自己承受。

就在那个时刻，我像是突然惊醒了，是啊，确实是这样，妈妈为什么要来接我呢？难道我不应该自己预先带上伞吗？难道早晨上学的时候妈妈提醒我带伞我却听而不闻是妈妈的错吗？原来是我错了，我不仅自己没带伞，还怨恨起妈妈来，我真是不应该，我自己的错误当然是得由我自己来承担了！

窗外，雨还在一直下着，但是我觉得这雨也不是那么讨厌了，至少，这场淋雨是值得的！

又下起了朦朦细雨，雨细如毛，如银针，在别人看来，这一切是多么地富有诗情画意，但在我看来，这一切什么也不是！因为我又没有拿雨伞，从学校骑车到家，即使再快也免不了成为一只落汤鸡。这时我眼前猛然一亮，摸了摸兜里的手机，想起了“老刘同志”不过，这一点希望也在短暂的几秒内破灭了，因为我昨晚和“老刘同志”拌了几句嘴，若他动怒了，凭他的个性与脾气，打死也不会来接我回家的。

我绝望了，骑上车子往家走可那该死的雨水老是往我眼里灌，弄得我睁不开眼，心想：要是有一把伞该多好哇！咳……

“爸爸”。一声清脆的喊声传到我的耳朵里，咦！这不是我儿时的声音吗？我停下车，回过头来，在蒙蒙的细雨中，一幅感人的画面出现在我的眼前，一个身材高大的男人在雨中缓慢地行走着，他用一件黑色皮衣为身边的小女儿支起一片爱的.天地。“爸爸，你背着我吧！这样，我们都不用被雨淋着。”“不，不用了宝贝。”男人微笑着，尽管雨水已浸透了他的膀子………

我感到有一股热热的东西顺着我的脸颊流了下来，不知是雨、是泪、还是汗。我恍然大悟，这不正是曾经的“老刘同志”和我吗？顿时，一股莫名其妙的感动油然而生；突然我的手机响了，我接听了电话，“喂，是小刘同志吗，我是你爸，下雨了，天气凉，别急着往家赶，骑慢点儿，注意安全………”天哪，是爸爸！我一下子愣住了，他再说些什么，我已听不清了，只觉得头上有一把充满爱的大伞，为我撑起了一片天地………

渐渐地，雨停了，但我心中却还在不停地下，而且越下越大，越下越猛，在雨中，我看到了一个高大的身影，在那身影下，正躲着我那颗愧怍的心。

在雨中，我前进着，没有风吹雨大，因为那里有父亲………

“哗––哗––哗––”，随着雨声越来越大，我默默地打开了手中的雨伞，一路走一路看着我身旁的一对好朋友。他们共撑着一把伞，踏着由天上落下的雨水，欢快地跑着，撒下一串串快活的笑声，那笑声那么动听，又那么熟悉，像打开回忆的门匙，向我敞开了一段似曾相识的回忆……

那一天，也是一个下雨天。“哗啦啦”的雨声将我愉快的心情变得郁闷不已：我没带伞！正当我想着怎么回家的时候。突然，有一个人从我背后拍了拍我的肩，是她！我的好朋友––小琳！

看着我脸上“阴云密布”，她很快明白：我没伞！小琳从书包抽出伞，笑着对我说：“我们一起走吧！”正懊恼不已的我仿佛抓到了一根救命稻草，高兴得跳起来，连忙帮她打开了雨伞一起走入雨幕之中。

伞不大，却刚好可以挡住我俩。我们默默地走回家。侧风夹着雨水不时灌来，毫不留情地扑在我们脸上和我们的身上。突然，小琳牵起我的手，拉着我直往前跑，她回头一笑：“既然衣服要湿，不如走快点呗！”我被她拉着，一直向前跑。

水打在我的衣服上，裤子上，虽然凉嗖嗖的，却也无比开心。践踏起水花像小精灵一样与我们嬉戏，那种单纯而又简单的快乐在我们的手中传递，笑声也从口中飘荡开来。

就在我以为她和我一样玩得开心时，她却将伞塞入我的手中，朝另一个方向飞快地跑去：“我到家了，你快回去……”她的声音和雨中的背影越来越小。剩余只有我对她的目送。

“哗啦啦”的雨声又将我从思绪中拉回来，看着我手头上的.雨伞，又想起了那个熟悉的身影，那一天的温暖仿佛又在我的心头上索绕，这一股温暖，可是她给我带来的呀！

走出教室时雨已经快停了。我抖抖雨伞上的水又用力把它撑开。雨点拍打着黄叶使他们纷纷下落，最后它们化作一群舞倦了的蝶，无力地落进了从前它们俯视的地方。

我为了防止被大雨打湿特的穿上了凉鞋和短裤，所以当我看到操场上一大片及脚踝深的积水时，心里不由得为之所动。于是我下了楼梯，绕过长廊来到操场上试探性地把脚伸进了水中。一丝夏意抹过我的心间。我慢慢往深处走，波浪以我为中心向四周扩散开来。我俯视着浸在水中的脚，一层水把我和它隔开，好像是两个时空。我用力踏着那一层透明的镜子，水在我的脚落下的`一刹分开，一瞬间我感到拨开了一层时空，然后又瞬间合上。原来生长在地漏里的植物也被浸在水中。我跪下查看，它们和我之间隔着一层透明的媒介，梦幻而又朦胧。我索性把凉鞋脱了，赤脚走在跑道上，一圈……一圈……又一圈。

在我以前看来多么孩子气的行为，今天却生出了如此多的感慨。不知我以后还有没有勇气再来一次？或者是说，面子永远比童心重要？

但愿我长成大人后，身上若是有了更重的负担，还能回归纯粹，像十几年前一样踏着水花，像个任性的孩子。能够像十几年前一样坦然，想到什么就勇敢去做，一路踏着水花，在平凡中感慨，而不是在生命的夹缝里苟延残喘。

正这么想着，身后忽然传来保安的怒吼：“一个人在操场上干什么？”我大声说：“我在回归纯粹，寻找写作素材。”旁边一群人转过头来看我。保安说：“赶快回家，管你什么素材，整个操场就你最吵。”我转身朝校门旁若无人地走去，全然不顾周围人讶异的目光。我还很清楚地听到一声：“现在的中学生真奇怪。”

在一所贫穷的小房子里，有一个小女孩，她的名字叫它妮，她是一个可爱的小女孩，她曾经生活在一个幸福的家庭里，可是因为一场大病，她的爸爸丢下了她们母女俩，从此安妮和她母亲相依为命了。

有一年冬天，雪花纷纷飘落，许多孩子都穿上了厚棉袄，在家里欢快的.玩着，安妮呢？原来安妮的母亲在外面乞讨，她脸色苍白，身上只穿着一件单薄的衣服，母亲用乞讨的钱买了食物，回到家里给安妮吃，而自己却在一旁偷偷流泪，还有，安妮的母亲到处在外面干活，赚钱让安妮上学，可惜好景不长，安妮的母亲被刚掉下来的砖头砸到了脑袋，去世了。安妮失声痛器，而对方赠了5万元，就走了，从此安妮只有独立生活了。

安妮上了学，同学们说她丑，又笨，安妮很伤心，从此她变得沉默了，安妮每天都很用功读书，她没有伙伴，唯有雨。下雨的时候，安妮望着窗外，听着雨的嘀嗒声，看着雨慢慢的下着，她跑出去跟雨一起玩耍，跟雨捉迷藏，在雨中唱歌、跳舞，欢快的跑着。从此雨成了她最要好的伙伴，她总要放下自己手中活，跟雨玩耍，她上课也很认真，最后她的成绩成了班上数一数二，同学们和老师惊讶的嘴巴变成了“o”型。安妮没有忘记是雨给了她欢笑、勇气、信心，仍然雨是安妮的朋友。

最终安妮以最好的成绩被一所名牌大学录取了，她很开心，她要感谢雨，是雨让她变得有勇气、信心和欢笑。

一切事物在雨帘中，变得模糊。只有那一幕动人的情景，在雨中显得格外的清晰。

那天，天上下起了小雨，第一滴雨像珍珠似的落下来。接着雨滴向断了线的珠子，断断续续的落了下来。我打着雨伞正急忙的赶往学校。虽然很急，但是还是小心翼翼地，生怕泥水溅到裤子上，走起路来左拐右拐。当我快走到校门口的时，只听后面“啪”的一声，心想准是谁滑倒了，心里暗暗一笑，我急切的向后看。是一个五六岁的小男孩摔倒在地，他一只手拿着自己的小红伞，另一只手拿着一张精美的手公制作，上面照着一个透明的袋子，也许是他活动课的作业(他拿来相同学们炫耀)。他对它倍加呵护。这时我离这小同学不远，到他努力的'爬起来后，用小手擦了擦身上的泥水，边跑边喊：“xx老师，xx老师”。我的目光随着他的一举一动慢慢也移动，我的步伐也变得慢了许多，我的目光停到了一位上了年纪的老师的身上，小同学将他手里的那件精美的手工制作送给了那位老师，并说了一声：“老师，祝您节日快乐!”我这才恍然大悟，原来今天是教师节，我竟把它忘的一干二净，还忘了给我们的老师们送上我的礼物或到上一句：“老师您辛苦了，节日快乐!”再看看这位老师和他的学生那种血浓于水的师生情，真是感到惭愧至极。这位老师用手帕为小男孩将脸上的泥水擦掉，然后拉着小男孩的手打着同一把伞走进了校门，我也随着他走进学校。

当我回到座位上时，我早已将这一副《雨中师生情》，深深的扎在我的脑海中，他将时时刻刻提醒着我：无论自己地位如何，无论自己身在何处，都不要忘了是老师的知识勾出了我们未来蓝图的轮廓;是老师教我们如何在轮廓中添上绚丽的色彩。

这是一个感人的雨中故事，是一幅最美的雨中图!!!

这是一次考试，是我人生中一个重要的转折点，它关系着我小学六年来付出的所有艰辛和升入中学的命运。它就是六年级毕业考试。我还在家里又喊又叫，又哭又闹，毕竟只有我自己懂得这次考试对于我——一个学习不错的女孩儿来说有多么重要。就在这时，父亲严肃起来——距考试只有半个小时了。父亲一下子拉起了我：“孩子，走！爸爸不能亲眼看着你被耽搁，我一定要让你参加考试！”顿时，我的泪水夺眶而出，但我赶紧拭干了泪，怕爸爸看见。爸爸推出那辆灰红色摩托车，带我踏上了“赴镇赶考”之路。

雨还在下着，爸爸以极快的速度带我前进着。冷风“呼呼”的吹过，我不禁浑身打颤。我关切的问道：“爸，冷吗？”爸爸马上回答道：“不冷，不冷。孩子，你冷吗？再坚持一会儿，马上就到了！”于是，他加快了速度。爸爸嘴上说着“不冷不冷”，可我分明看见他那饱经风霜的脸颊和那长满茧子的大手在冷风中瑟瑟颤抖。曾经我以为爸爸根本不喜欢我，直到现在我才明白，爸爸原来是爱我的！我的眼泪再次夺眶而出，雨水打在脸上，与泪水交织在一起，别有一番滋味。

经过一番波折，终于到了目的地。我下了车，父亲目送我远去，我不断的回头，好像穿越一条无边无际的时空长河，我的视线与他凝望的.目光隔空交汇。终于，我的背影消失在一道陌生的门里。

三天后，成绩出来了，我没有辜负父亲的期望，进入了全校前30名。回到家后，爸爸语重心长的对我说：“孩子，千万不能骄傲。骄傲使人落后啊！”

啊，父亲！你那语重心长的话语我永远不会忘怀，更不会忘记那次的大雨，那次大雨中的美好的记忆……

真倒霉！下起雨，可是必须要买书，只好打起伞，当我买好书之后，走出书屋，看见了一个小姑娘。

小姑娘非常的瘦。两条弯弯的眉毛，一双一眨一眨的眼睛，小巧的鼻子，樱桃般的'小嘴。“汪汪汪！”狗叫声引起了我的注意力，原来小姑娘手中有一只小狗，真可爱啊！

哼！又是哪家的贵族小姐，满街乱溜哒，这么邋遢，真是老天也开眼。直到我幸灾乐祸到头，一位三十多岁阿姨走过来，满脸喜庆，乐滋滋地问：“太好了，我正好要买只狗，这只狐狸狗真可爱，多少钱？”小姑娘欲又止，好不容易才开了口，说：“唉！就15块钱吧。”阿姨匆匆付完钱就急急忙忙把小狗带走了。小狗又叫起来了，那是凄惨的叫声，多么悲凉，这时，我分明看见小姑娘的眼睛里闪动着泪花，嘴唇一张一合，听不清楚在说什么，我想：那是伤心的泪水正在凯歌吧！

一会后，小姑娘离开了这个另她伤心的地方，拐进了隔壁的邮局，我也悄悄地跟着她的身后。她到邮局来干什么呢？真叫人捉摸不透。只见她高高地举起15元钱，踮起脚对着柜台营业员说：“阿姨，我要向灾区小朋友捐钱。”她的声音那样响亮，那样清脆。营业员接过她手中的钱问：“小朋友，你叫什么名字？”可小姑娘早已转身冲进了雨帘之中。

雨还是哗哗地下个不停，望着小姑娘远去的身影，我的双颊一阵发烧，于是我也转身朝邮局的营业柜台走去，雨，还是下个不停。

天阴沉沉的。去上学，妈妈让我带伞，我把嘴一撇：“不带，每次听天气预报的都错，带了伞，老天就是不下雨，等我不带伞偏偏又下雨。”妈妈劝我：“带着吧，又累不着，万一真下了雨怎么办？现在这么忙，我可不去送伞……”老妈又唠叨起来了，得，赶紧拿上伞溜吧。

今天这天气预报还真准，刚上两节课，就下起了雨，看来这伞还真没白带。雨越下越大，最后一节课，老师去开会了，我们上自习，不断有家长前来送伞或雨衣，可仍有相当一部分同学还没有伞。大家慌乱起来，教室里不再安静，不断有同学向门口张望，不断有同学小声诅咒天气。放学了，大家都往雨里冲，我伞下呼啦挤进来三个人，房新独自一人一把伞，他招呼我们：“过来一个吧，要不你们都得淋湿。”可她们几个女生怕别人笑话，推推攘攘都不肯去。再说房新吧，1米7几的身材，一把伞本就罩了头，顾不了身子，可怎么能再容得下一个人呢？房新仿佛看透了我们的心思，使起了激将法：“怎么，还不好意思，怕我吃了你们？班长你过来吧，发扬发扬风格，把你的'伞让给她们，她们和你都不一路呢。”可不钻到我伞下的同学都是西路的。也罢，就让吧。走到校门，又犯难了，他朝西，我往东，不同路。房新把伞塞给我，要往雨里跑，就听玉雪叫我：“刘琪，过来，我俩一路走。”

雨越下越大，在眼前织成了密密的雨帘。可并没感觉雨点多么的大，抬头看时，敢情，一把伞倒有三分之二罩在我头上。不一会儿，玉雪到家了，她夹起书包冲进雨中，把伞留给了我。在路上，我又和雨中狂跑的刘昱共伞。

一走出家门，一阵凉风迎面而来，让我不禁打了个喷嚏。我一看，呀！外面下雨了，我带上帽子就去玩耍了。外面的树叶落光了，只有一些树干“站”在儿，好像是一个个士兵在“站岗”。我深吸一口气，好清新啊！有一些小伙伴举着伞在雨中欢乐的飞舞，雨点“飞奔”到我的脖子里，我的心顿时冰凉，再看别人家的窗户上，有一些小水珠在比“赛跑”呢！我不禁为它们加油。当我从嘴里哈出一口气时，就好像在抽烟时，冒出的“二手烟”。

我一边欣赏着秋雨中的美景，一边走在去苏玉冰家的路上，突然，我看到了一只狗，头很圆，长着一对大耳朵，身体瘦小，四只脚在颤动着。它身上一处白，一处黑，我拿它和平时院里的一只流浪狗比较，对，就是只流浪狗。我慢慢的走过去一摸，它的身上冰凉，好像一点也不怕我，我把它抱到我同学的楼下，我把同学喊下来，我们一起给它找了一大块布，把它送到我们的“秘密基地”——————一个废旧电动三轮上。那个三轮车有顶，和汽差不多。我望着它，它望着我，我问它：“你为什么趴在路边呢？”它的眼神好像在说：“我出来找吃的，被冻僵了。”我又问：“那你为什么住在外面呢？你的'主人呢！”它眨了眨眼：“我被那个无情的主人抛弃了，他又养了只很年经的狗。把我赶出来的那一刻，我是生是死已经不管他的事了。”我仿佛在它的眼神里看到了悲伤，无奈的摇了摇头，在摇头的时候，我感觉到它对生命的绝望。最后我的同学收养了它。

风还在刮，雨还在下，就是那个小狗不用在淋雨了。

携一本书，一杯香茗，然后坐在窗前静静的听着雨水滴落的声音，让茶的雾气在你的脸旁环绕，然后心也跟着雨水沉淀，静静的，静静的，我独爱一个人这样在雨水中思考，这样我可以什么都去想，也可以什么都不去想，便觉得是一个自由的人。

只有雨，可以褪去身边的喧嚣，让你可以好好静下心来去感受这个世界，去感受每一个生命的声音。是应该平凡的活着？还是要创造出辉煌？是要像流星一样灿烂而短暂，还是做一株小草？所有对生命的探索都在雨中涌来，这时你又可以什么都不去想，就是这样坐着，像是一位满腹爱情的诗人，或是落魄的士人在雨中思考。无论哪样，在我都是一种极美的享受。

于是，我喜欢在雨中寻一条通幽的曲径，不带伞，一个人静静的走着，没有人，没有事来扰乱我刻意营造的寂静的氛围。然后我的心儿也在这安静的景色中一点点放松，我感受到了”多少楼台烟雨中“的安静，明白了”润物细无声“的真谛。看着远处的连山，就只剩下一片朦胧的'绿色，一股莫名的愁丝涌上心头，化作了一句悲惋的：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。，猛然我意识到，我脚下的这片土地是否李太白也曾经驻足过和我欣赏着一样的景色？看见这山山水水，一种文人墨客多愁善感的情愫又在我的脑海中回荡。陶渊明，李太白……这些官场的弃儿，仕途的不顺，想必他们也一定是经历过雨水的洗礼，然后散发扁舟走进江湖，于是有了举杯邀明月，对影成三人，于是有了采菊东篱下，悠然见南山的优美诗句流传千古。这种情怀，问谁领会的来？

天色变得昏暗，那白炽灯散发出的光因为雨而晕出一道朦胧的光圈，披蓑衣，戴斗笠的人儿还在田间劳作。我该回家了，带着满怀的好心情，又踏着那条幽径，身后是雨过天晴后的彩虹。

风呼呼地吹着，雨哗哗地下着，天气越发寒冷，天空也阴沉沉的。我气呼呼地在街上游荡，雨滴在头上、肩上，熄灭了我的怒火——我刚刚跟他闹不和了。

雨更大了，风也更冷了，我在风雨中行进，在泥泞的路上迈着艰难的步伐。我感到无助，天也越来越暗，空气像凝结了一般，寒冷得难以呼吸。此时，我开始后悔对他的举止，心头沉下了一块大石头，让我更严峻，更忧伤。

风雨中，一把雨伞悄悄地移到我的头上。沉寂的我转过头来，一张熟悉的脸呈现在眼前——是他！我不敢与他对视，更不要说问好之类的，因为我没想到他会来，也不相信他会来。

我们俩径直走着，慢无目的地走着，谁也没有说话，谁也没有四处张望，或许，我们心中都扎下一道伤痕，我们都在寻找弥补的方法——其实我们俩都有错。可能是淋了雨，我的身体颤抖起来。他脱下大衣递给我：“穿上，别生病！”那语气既严肃，又亲切的。我的心充满感谢之意，甚至有一丝兴奋，但脸上依然气呼呼的，呆呆的。可是，我也穿上了那件大衣，因为我的确冷，连心都冷了，幸好他的大衣温暖着我的躯体，抚摸着我的心灵。

其实那时候，我已经原谅了他，同时也开始责备自己对他的.无理取闹。他也原谅了我，因为我感受到爱的气息。我看着他，发现他的右半身湿透了，这时我才感觉他微弱的颤抖，显然，他在竭力地忍受着寒风，抵御着雨水。再看看那雨伞，实在太小了，只能帮我遮挡所有的风雨，而他，却承受着一半。雨水滴在我的眼睛里，我已经分不清是泪水，还是雨水，但我知道，那是甜丝丝的……

“爸爸……”我激动地喊着，爱的声音回荡的风雨中……

阴霾不散的天，就像我的心情跌宕起伏。那样的我，仿佛就如一个找不到家的孩子，在自己的世界迷离往返……

进入初中，压力骤增，有时会因为考得好摆出骄傲的姿态，又有时会因为考差了而沮丧久久无法自拔；也会把青春期当借口和父母大吵一架，与同学产生争执。到了初二，情况反而更加严重，会因为某些事发呆痴了一个小时；会突然破口大骂，控制不住自己。要么晚上写作业写到十一二点，要么刷题刷到头晕目眩，即使考的不错，也对学习失去了希望，也有很大的原因是因为家人给予的压力。直到那天……

上课上到一半，突然刮起一阵狂风，天阴沉沉的。下雨了。雨点打在地上，“滴滴答答”个不停。放学了，在教室里不觉得，出了教室才感受到老天爷的恶意：刺骨的寒风吹到脸上，脸不自觉地抽搐，与同学合撑的一把伞甚至抵抗不住狂风，左右摇摆，门口各色的伞挡住了人们的视线。我焦急地寻找爸爸的身影。在那！

我飞奔过去，爸爸打的伞似乎没有我想象中的'大，只能勉强撑住我们俩各一半的身体。我背后的书包早已被浸湿了，我不自觉地向爸爸身边靠去，爸爸也尽量把伞遮着我这边，自己却不顾暴雨的冲刷。我已记不清多长时间没与爸爸这样肩并着肩走在一起了，心中竟涌上一股不知怎样形容的温馨。

上了车，爸爸拿给我一杯还热着的橙汁，我喝了一口，温暖遍布了全身。这一场雨，似乎把我带回小时候我与爸爸之间无忧无虑的生活。这一场雨，我感受到爸爸给我的爱，不，爸爸的爱一直都在。

那一场雨后，我释然了，渐渐从学习的苦海中脱离了出来。家人给我的压力，转化为了动力，因为他们的，一直给我永恒的支持与信赖。

愿大雨洗去人心的伪装，唤醒人心的童心

——题记

思绪仿佛又回到了那个雨天，我正在家刻苦的学习，忽然听到一阵声音，“滴滴答答......”我抬头向窗外望去，哦，原来是下雨了，我不禁出身的看着窗外......

楼下几个小孩正在快乐的玩耍，全然不顾已经下雨了，只是他们的父母在着急的喊他们回家，可他们却很一致的喊道：“妈（爸），让我再玩会吗，反正雨下的又不大。”又看见他们的父母那无可奈何的'表情口中念念有词，好像在说:"小孩儿，真贪玩。”我又一想，爱玩不是孩子的天性吗？那为什么我不能玩会吗？

下楼了，正好看见妹妹在吃着糖，看电视，我又不禁笑了笑。忽然听到叔叔在逗她是说：“XX,给叔叔一个糖。”“不给你，就不给你！妹妹那稚嫩的声音又出现在耳畔。我不禁皱了皱眉，说：“妹妹，给叔叔几个糖。”语气有点生硬，妹妹便“哇”地一声哭了，叔叔便急忙来哄他，并责怪我，道：“我逗她玩来吗，你咋把她要弄哭呢！”我反驳道：“那她也应该懂得礼貌呀！”刚说完我就愣在那了，什么时候，我也变成了这样，曾经那个淘气纯真的我去哪了？一会儿，妹妹不哭了，撅着嘴说：“叔叔给你。”把一个糖给了叔叔。我想，也许，我的淘气，我的纯真就是在这样下一点点被磨灭了吧，我不禁感到悲伤。于是，走到客厅，拿了一个小凳子走到门口，做好后，痴痴地望着大雨中那群正在玩耍的小孩，不仅黯然伤神。

那场雨还在下，它会一直下下去，一直下在在我心底。

有这么一群人，他们默默做着力所能及的事，乐于助人、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲，他们之中有人不畏生命危险去帮助别人。今天，我以小记者的身份来到惠州市博物馆参观了“惠州市好人馆”，原来身边有这么多默默奉献的好人。

看着墙上的照片，让我想起前不久的一幕。那是在上学的路上，天际边滚来团团乌云，眼看就要下雨了，妈妈赶快披上雨衣带上我，骑着小电动车想赶在下雨前到达学校。

走了一会儿，如丝般的小雨从天空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给高楼披上了蝉翼般的白纱。正当妈妈走到一个车辆密集的十字路口时，刺耳的鸣声陆续传进了我的耳朵，“外面究竟发生了什么？”

我掀开雨衣，原来是嘉荣广场前的红绿灯“罢工”，过往的汽车鸣着喇叭往前挤，乱成一锅粥。妈妈的小电动车既不能向前走也不能向后退，堵在十字路口。警车的鸣声由远而近，身披雨衣的交警叔叔下了车，站到十字路口中间，伸开双手口吹哨子，汽车都停了下来，交警叔叔用娴熟流畅的交通手势指挥车辆通行。

雨点连成了线，“哗”的一声，大雨像天塌似的`铺天盖地从天空中倾泻下来。我们从交警叔叔身边缓缓经过，雨在叔叔简陋的雨衣上拍打着，一串串雨滴从交警叔叔的额头滑落下来，交警叔叔眯了眯眼睛，也许是被雨水打痛了，抹了抹脸上的雨水，站在雨中继续指挥交通。

我和妈妈安全通过了十字路口，望着慢慢远离的背影，听着渐渐模糊的哨音，是这些最平凡、最可爱的人儿默默地奉献，他们做着“小事”，演绎着“小城大爱”。

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